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    在细胞的下述膜结构中，由双层膜构成的细胞器有（　　）
    A、线粒体和叶绿体
    B、内质网和高尔基体
    C、液泡 和细胞膜
    D、液泡和中心体
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：双层膜：线粒体、叶绿体；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体；无膜：核糖体、中心体．
    解答： 解：A、线粒体和叶绿体是具有双膜结构的细胞器，A正确；
    B、内质网和高尔基体都是具有单层膜结构的细胞器，B错误；
    C、液泡和细胞膜是具有单层膜结构的细胞器，C错误；
    D、中心体是不具有膜结构的细胞器，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的结构，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦细胞和人口腔上皮细胞都有的细胞器是（　　）
    A、中心体、高尔基体、内质网
    B、内质网、线粒体、高尔基体、核糖体
    C、液泡、内质网、核糖体
    D、线粒体、高尔基体、核糖体、中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A、染色体是由DNA和蛋白质组成的
    B、乳酸菌、酵母菌细胞都含有核糖体和DNA
    C、蓝藻没有叶绿体不能进行光合作用
    D、抗体是一种具有免疫作用的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组元素中，全是微量元素的是（　　）
    A、Fe、Mn、B、Mo、S
    B、Mo、Zn、Cu、B、Fe
    C、P、N、K、Ca、Mg
    D、C、H、O、Ca、Mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从性遗传是指常染色体基因所控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象．因此，即使同为杂合子，雄性与雌性所表现的性状也不相同．绵羊的有角和无角受一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性．一只有角公羊与无角母羊交配，生产多胎，所生小羊中，凡公羊性成熟后都表现为有角，凡母羊性成熟后都表现为无角．
    （1）根据以上事实，能不能确定羊的有角性状的遗传方式是从性遗传还是伴Y染色体遗传？
     
    ．
    （2）羊的有角性状的遗传方式有没有伴X遗传的可能？
     
    ，理由是
     
    ．
    （3）在上述事实的基础上，请设计能确定绵羊的有角性状遗传方式的方案，并预测结果与相应的遗传方式．（注：现有的公羊都有角，母羊都无角）
     

    ①实验方案：
     
    ．
    ②预测结果与相应的遗传方式：若后代出现
     
    ．，则可确定有角性状不是伴Y染色体遗传，即为从性遗传；若后代出现
     
    ，则说明有角性状是伴Y染色体遗传．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的叙述中，正确的是（　　）
    A、细胞是构成生物体的基本单位，不同的组织中细胞的内部结构完全相同
    B、蛋白质合成旺盛的细胞，含有较多的高尔基体
    C、生命活动旺盛的细胞因需要较多能量，所以细胞内含有较多的线粒体
    D、只有植物细胞才有细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为农作物新品种的育种方式：

    （1）图示育种方式涉及到的生物工程技术有
     
    、
     
    ．
    （2）②③过程分别称为
     
    、
     
    ．
    （3）⑤过程中常用的运载体是
     
    ．⑤过程表示的基因操作步骤是
     
    、
     
    ．
    （4）上述育种与传统杂交育种相比，具有的突出优点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验的操作及描述不正确的是（　　）
    A、要检测某溶液中是否含有DNA分子，可加入甲基绿或二苯胺试剂
    B、脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色
    C、健那绿是将活细胞的线粒体染色的专一性染料，可使活细胞的线粒体呈蓝绿色
    D、对培养液里的酵母菌计数时，可使用血细胞计数板进行显微镜计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用．科学家用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强、块茎能食用的杂交系马铃薯．据图分析回答问题：
    （1）①过程最好选取植物
     
    （填“分生区”、“根毛区”或“叶肉”）细胞．②过程需要用到促融剂
     
    ，其目的是诱导
     
    间的融合．
    （2）请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程
     
    ．由此过程可以看出植物细胞有形成再生植株的可能性，实现这种可能性需要运用的技术及其原理是
     
    ，需要
     
    等（至少写出两点）外界条件．
    （3）一般在培养基上培养24～48 小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁．可以取样，通过
     
    的实验方法来鉴别细胞壁是否已经再生．
    （4）请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处：
     
    ．

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