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12.如图甲乙丙是同一高等动物体个内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图,下列说法正确的是(  )
A.若A基因在图甲1号染色体上,不发生突变的情况下,染色体5上可能存在基因A或a
B.乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体
C.丙细胞能进行交叉互换,但经减数分裂后只产生一种生殖细胞
D.丁图中等位基因A与a的分离都只发生在减数第一次分裂

分析 分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丁为一对同源染色体,且该同源染色体的非姐妹染色单体之间发生过交叉互换.

解答 解:A、甲中1号和5号染色体是间期复制形成的,含有相同的基因,若A基因在图甲1号染色体上,不发生突变的情况下,染色体5上存在基因a,A错误;
B、根据丙细胞的不均等分裂可知,该生物为雌性的动物.乙细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为第一极体,B错误;
C、丙图细胞能进行交叉互换,但经减数分裂后只产生一个一种生殖细胞(卵细胞),C正确;
D、丁图中发生过交叉互换,因此等位基因A与a的分离都不仅发生在减数第一次分裂后期,也发生在减数第二次分裂后期,D错误.
故选:C.

点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于胚胎分割叙述不正确的是(  )
A.胚胎分割存在一些问题,比如:刚出生的动物体重偏轻、毛色和斑纹存在差异等
B.分割胚胎一般使用分割针或者分割刀进行分割
C.胚胎分割所需要的主要仪器设备为光学显微镜
D.胚胎分割是采用物理方法把胚胎分成更多的等份,经移植获得同卵双胎或者多胎的技术

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.无氧呼吸的场所是(  )
A.细胞质基质B.线粒体C.细胞核D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于内环境的说法不正确的是(  )
A.细胞外液即内环境
B.细胞外液成分中约90%是水
C.红细胞直接生活在组织液中
D.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

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7.下列相关叙述,正确的有(  )
①用3H标记亮氨酸合成抗体的过程中,放射性依次出现在核糖体、高尔基体、内质网
②给水稻提供H18O2,一段时间后在其叶肉细胞中有可能出现H218O2、C18O218O2
③如果两个细胞染色体数相同,则组成染色体的DNA数也相同
④当一株绿色植物的叶肉细胞叶绿体吸收的二氧化碳量等于氧气的消耗量时,绿色植物正在积累有机物.
A.四项B.三项C.二项D.-项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是(  )
A.一根长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓等生物,这些生物共同构成一个种群
B.锦江中的所有鱼
C.寄生在某个T淋巴细胞内的所有HIV
D.铜仁地区所有的青少年个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关基因型与表现型关系的叙述中,不正确的是(  )
A.基因型相同,表现型一定相同
B.表现型相同,基因型不一定相同
C.相同环境下,基因型相同,表现型一定相同
D.相同环境下表现型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

发生在人体内环境的生理过程是

A.唾液淀粉酶催化淀粉分解

B.胰岛素与特异性受体的结合

C.剧烈运动时产生乳酸

D.mRNA经酶催化分解成核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.乳糖酶催化乳糖水解.有两项与此相关的实验,其他实验条件均设置为最适条件,实验结果如下:
实验一酶浓度0%1%2%4%5%
(乳糖浓度为10%)相对反应速率02520100200
实验二乳糖浓度0%5%10%20%30%
(酶浓度为2%)相对反应速率025506565
以下分析正确的是(  )
A.实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
B.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
C.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若温度升高10℃,相对反应速率将增大

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