分析 分析A图:图A为肝脏组织示意图,其中a→b表示血流方向;
图B表示内环境各成分及其与细胞间的关系,其中组织液和血浆间可以相互转化,组织液可以单向转化为淋巴,淋巴也可以单向转化为血浆,细胞与其直接生存的内环境也可以相互转化.
解答 解:(1)组织细胞在代谢过程中会不断消耗氧气、产生尿素等废弃物,若图A为肝脏组织,从a端→b端尿素会不断积累、氧气会不断消耗,因此a端和b端相比,b端的尿素含量较高、氧气浓度较低.
(2)胰岛素具有降血糖作用,如果图A所示为胰岛组织,当a端血液中的血糖浓度较高时,b端血液中的胰岛素含量会增加;胰高血糖素具有升血糖作用,a端血液中的血糖浓度较低时,b端血液中的胰高血糖素含量会增加.
(3)过敏反应时会释放组织胺,导致毛细血管壁的通透性增大,血浆中部分蛋白质等物质进入组织液,使组织液的渗透压升高,组织液吸水引起组织水肿;长期的营养不良会导致血浆蛋白的合成减少,血浆渗透压降低,相对而言,组织液的渗透压相对较高,组织液吸水引起组织水肿;甲状腺激素分泌不足时,导致代谢减慢,细胞内蛋白质合成减少,血浆渗透压降低,相对而言,组织液的渗透压升高,组织液吸水引织起组水肿.
(4)血浆中存在缓冲物质,对进入机体的酸性或碱性物质起到中和作用,从而使机体的pH能维持相对的稳定;肺气肿患者由于呼吸不畅,CO2排出不畅,同时因氧气不足部分细胞进行无氧呼吸产生乳酸,使得血液的pH略有降低.
故答案为:
(1)较高 较低
(2)增加 增加
(3)大于 小于 小于
(4)缓冲物质 氧气不足进行无氧呼吸产生乳酸 CO2排出不畅
点评 本题结合图肝脏组织示意图、内环境各成分及其与细胞间的关系图解,考查内环境的组成、内环境的理化性质的知识,考生识记内环境的组成、掌握各组成成分之间的关系和理化性质是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶片中Ca2+含量 | |
B. | 叶片中Mg2+含量 | |
C. | 单位时间内光合作用生产量(条件适宜) | |
D. | 叶片中叶绿素的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①③④⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体中酶的活性受温度、pH的影响,并且只在人体内的环境中起作用 | |
B. | 酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 | |
C. | 酶在催化反应过程中结构会发生改变 | |
D. | 酶是由腺体合成的物质,具有高效性和专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 | |
B. | 生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 | |
C. | 生物圈→生态系统→种群→群落→生物体 | |
D. | 种群→群落→生物体→生态系统→生物圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内每种氨基酸的数目成百上千 | |
B. | 不同种类氨基酸的排列顺序千变万化 | |
C. | 氨基酸形成肽链的方式千变万化 | |
D. | 肽链盘曲折叠形成的空间结构千差万别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的 | |
B. | 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种 | |
C. | 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种 | |
D. | 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔根用红白眼果蝇杂交实验证明控制果蝇红白眼的基因位于X染色体上 | |
B. | 鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水 | |
C. | 赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中DNA是遗传物质 | |
D. | 萨克斯利用绿色叶片研究光合作用产物之一是淀粉 |
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