精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(2010·北京石景山三月测试)图中①和②表示某精原细胞中的一段 

DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相 

同位置上。下列相关叙述中,正确的是(  )

A.①和②所在的染色体都来自父方

B.③和④的形成是由于染色体易位

C.③和④上的非等位基因可能会发生重新组合

D.③和④形成后,立即被平均分配到两个精细胞中

 

C

 

图中①和②表示同源染色体,一条来自父方,一条来自母方;图中③和④表示交叉互换过程,其上的非等位基因可能会发生重新组合,是基因重组的一种,不是非同源染色体之间的易位;③和④形成后,发生的是减Ⅰ分裂过程,会被平均分配到两个次级精母细胞中。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

16.(2012·北京石景山模拟)在秦岭某区域的一片锐齿栎林中选取锐齿栎(乔木)、木姜子(灌木)、披针叶苔草(草本)等三种有代表性的植物为研究对象,测定光合速率的日变化,得到如图①所示曲线,同时测定森林不同高度的光照强度日变化如图②所示。请据图回答问题。

(1)不同植物分别配置在森林中的不同高度上,形成了群落的________。

(2)从图1可以看出,锐齿栎的光合速率要远远________木姜子和披针叶苔草,而且有“午休”现象,导致此现象的主要环境因素是__________________________________。

(3)在正常CO2浓度、最适温度、高湿度条件下,测定上述三种植物的叶片在不同光照强度下的净光合速率,得到的相关数据如下表所示。

当光照强度等于光补偿点时,锐齿栎和披针叶苔草的净光合速率分别为________。当光照强度等于光饱和点时,木姜子的净光合速率为________。

(4)研究者在灌木层另选取了三种植物,测定其光合速率,发现同处于灌木层的植物光合速率差异不大,这几种植物之间的关系是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

16.(2012·北京石景山模拟)在秦岭某区域的一片锐齿栎林中选取锐齿栎(乔木)、木姜子(灌木)、披针叶苔草(草本)等三种有代表性的植物为研究对象,测定光合速率的日变化,得到如图①所示曲线,同时测定森林不同高度的光照强度日变化如图②所示。请据图回答问题。

(1)不同植物分别配置在森林中的不同高度上,形成了群落的________。

(2)从图1可以看出,锐齿栎的光合速率要远远________木姜子和披针叶苔草,而且有“午休”现象,导致此现象的主要环境因素是__________________________________。

(3)在正常CO2浓度、最适温度、高湿度条件下,测定上述三种植物的叶片在不同光照强度下的净光合速率,得到的相关数据如下表所示。

当光照强度等于光补偿点时,锐齿栎和披针叶苔草的净光合速率分别为________。当光照强度等于光饱和点时,木姜子的净光合速率为________。

(4)研究者在灌木层另选取了三种植物,测定其光合速率,发现同处于灌木层的植物光合速率差异不大,这几种植物之间的关系是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届四川省高二第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010·北京卷,2)下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确的是    (  )

A.大肠杆菌在拟核区转录信使RNA

B.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸

C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体

D.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(08北京东城三模)(18分)小麦是一种重要的粮食作物,请回答下列相关的问题:

(1)小麦正常植株叶片为绿色,患某种遗传病后植株的叶片具白色条斑,或为不能成活的白化苗。显微观察发现,白化苗和白色条斑处的叶肉细胞不含叶绿体。为探索该病的遗传机理,某人用人工授粉的方法进行了如下两个实验。

重复实验一,后代的性状不出现一定的分离比,该实验结果显示,当母本患条斑病时,该病通过               的方式遗传;重复实验二,后代的性状分离比始终为3∶1,该实验结果显示,当母本正常时,该病的遗传受                  的控制。

(2)普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

①三组实验依据的主要原理依次是                                   。  

②A组F矮秆抗病植株中能够稳定遗传的占              。三组实验方法中最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的是C组,原因是                           

③B组由单倍体植株获得矮秆抗病II的过程中需利用适宜浓度的          试剂进行处理;花药离体培养过程中所需要的主要技术手段                      

查看答案和解析>>

同步练习册答案