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    13．德国科学家哈拉尔德•楚尔•豪森因发现人乳头状瘤病毒（HPV）获2008年诺贝尔奖．HPV是一种小型DNA病毒，它是导致宫颈癌的元凶．且豪森教授也发现了人乳头状瘤病毒引发宫颈癌的机理．下列相关HPV的叙述，正确的是（　　）
    A．大剂量的抗生素可有效杀死HPV病毒
    B．HPV导致宫颈癌是由于病毒致癌因子引起基因突变
    C．宫颈癌细胞只有在体内才可以无限增殖
    D．了解HPV引发宫颈癌的机理，人类可治疗所有癌症

    分析 1、癌细胞的主要特征是：能够无限增殖；形态结构发生了显著的变化；细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性降低，细胞易扩散转移；癌细胞失去接触抑制，即接触到相邻细胞时，细胞分裂也会不停止．
    2、癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．

    解答 解：A、大剂量的抗生素可有效杀死细菌，A错误；
    B、HPV导致宫颈癌是由于病毒致癌因子引起原癌基因和抑癌基因发生基因突变，B正确；
    C、宫颈癌细胞在体内和体外都可以无限繁殖，C错误；
    D、了解HPV引发宫颈癌的机理，人类为治疗宫颈癌带来了希望，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞癌变的原因、癌细胞的主要特征的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．孟德尔遗传基本规律的精髓：生物体遗传的不是性状，而是控制性状的遗传因子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于DNA复制的说法，其中不正确的（　　）
    A．DNA复制过程中需要酶的催化
    B．DNA复制过程中需要的能量直接由糖类提供
    C．DNA分子是边解旋复制的
    D．DNA复制过程中两条母链均可作模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒
    B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化
    C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型
    D．丙、丁过程得到的细胞经有丝分裂产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．糖尿病作为人类的一种常见“富贵病”，与糖代谢及调节异常有密切关系（如图一），其中，①②③表示几类细胞，④⑤⑥表示分泌物质．据图回答．

    （1）图一中①②分别时胰岛B细胞、胰岛A细胞，①通过体液运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有肝细胞、肌细胞．（不得少于两种）
    （2）①的分泌物会抑制（填抑制或促进）②的分泌，而②的分泌物会促进（填抑制或促进）②的分泌；激素存在着相互作用，其中，④和⑤是拮抗关系，⑤与⑥是协同关系．
    （3）由图一可见，机体对胰岛细胞分泌的调节，除了胰岛细胞通过直接感受血糖浓度的变化外，还可受下丘脑发出的神经控制．
    （4）图二是某患者血糖含量的变化曲线，则注射的药品最可能是胰高血糖素，该患者在注射药品后，体内发生的主要变化是肝糖元的分解增多和非糖物质向糖类的转化加强．
    （5）为了验证分泌物④具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，若以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，下列对实验组小鼠注射药物的顺序中，正确的是A
    A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
    B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
    C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
    D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
    （6）如果激素作为信号分子作用于靶细胞，而靶细胞上接受信号分子的受体有两类，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体．信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关．下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是B．
    A：唾液淀粉酶    B：性激素    C：生长激素    D：呼吸氧化酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．小鼠由于繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料．下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．
    （1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为YyDd；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占$\frac{2}{3}$．
    （2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如图所示：已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1，使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有3种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠其中一只基因型一定是AaBB．让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体的表现型比例为黄色：青色：灰色=2：9：3．
    （3）丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制．
    ①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是分开圈养褐色鼠和黑色鼠，观察哪种鼠能发生性状分离．
    ②已知褐色为显性，若要通过杂交实验探究控制体色的基因是在X染色体上还是在常染色体上，应该选择的杂交组合是♀黑色×♂褐色．不通过杂交实验，还可采用调查统计雌雄不同性别中的性状表现比例的方法进行分析判断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食．为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验．
    （1）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中（未分解叶与半分解叶），与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如表．单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g．d））
    不同处理蒙古栎杨树红松白桦
    未分解叶2.445.944.797.30
    半分解叶7.209.428.715.23
    ①为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响，实验所选择蚯蚓要，为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行灭菌处理．
    ②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于（或大于）未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对杨树半分解叶最为喜好．
    （2）森林生态系统中的各种生物的总和称为（生物）群落．用样方法调查白桦植物的种群密度时，为尽量减少实验误差，保证数据的科学性，应注意做到随机取样并计算平均值．从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了物质循环和能量流动．
    （3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量，从而提高整个生态系统的（抵抗力）稳定性（或自我调节能力）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为高等动、植物细胞亚显微结构图，根据图回答：
    （1）高等植物细胞特有的结构是[⑥]细胞壁、[①]叶绿体和[③]液泡．
    （2）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[⑦]高尔基体．
    （3）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[⑧]染色质．
    （4）细胞内的“动力工厂”是[②]线粒体，它是细胞进行有氧呼吸的主要场所．
    （5）形成动物胰岛素的细胞器主要是[④]核糖体．
    （6）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[⑤]中心体．
    （7）将无机物合成有机物，并将光能转变成储存在有机物中的化学能的细胞器是[①]叶绿体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某蛋白质分子由一条肽链组成，共含氨基酸分子50个，在脱水缩合形成该蛋白质分子过程中，形成的肽键和水分子数分别是（　　）
    A．51个和49个B．49个和49个C．49个和51个D．51个和51个

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