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如图是生物兴趣小组在室温下进行的“探究酵母菌无氧呼吸”的实验,下列分析错误的是(  )
A、滴管中冒出的气泡可使溴麝香草酚蓝溶液变黄
B、试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C、若试管中的水换成冷水,气泡产生速率会下降
D、酵母菌利用葡萄糖的能量形成ATP和乳酸
考点:探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水;在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳.
检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄. 检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
解答: 解:A、滴管中冒出的气泡是二氧化碳,其可使溴麝香草酚蓝溶液变黄,A正确;
B、试管中加水的主要目的是制造无氧环境,使酵母菌只进行无氧呼吸,B正确;
C、若试管中的水换成冷水,酵母菌体内酶的活性下降,使代谢降低,导致气泡产生速率下降,C正确;
D、酵母菌进行无氧呼吸,将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,同时将释放的能量部分转移到ATP中,D错误.
故选:D.
点评:本题考查探究酵母菌无氧呼吸的相关知识,意在提升学生获取图示信息、审题能力以及实验知识,注重学生的重点知识的过关.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2?a).下列相关叙述中,错误的是(  )
A、图中的食物链是A→B→C
B、B→C的能量传递效率是10%
C、先进行物质循环,再进行能量流动
D、如果生产者固定的能量是1000J/(cm2?a),A、B、C三个种群中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是C种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察遗传系谱图,肯定为常染色体隐性遗传病的为(  )
A、甲、乙B、丙、丁
C、乙、丙D、甲、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员发现了一种名为RHOGD12的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,携带该基因的癌细胞会失去转移能力.该基因的作用最可能是(  )
A、在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,使癌细胞迅速衰老
B、在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,使癌细胞迅速凋亡
C、在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,阻止癌细胞入侵其他组织器官
D、在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,使癌细胞分化为其他组织器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量,按从多到少的顺序排列,正确的是(  )
A、水、蛋白质、糖类、脂质
B、蛋白质、糖类、脂质、水
C、蛋白质、水、脂质、糖类
D、水、蛋白质、脂质、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

冬季某人早晨从宿舍走出,这时他身体会发生哪些变化(  )
①皮肤毛细血管收缩   ②汗液几乎不分泌  ③代谢活动增强    ④肾上腺素分泌减少 
⑤甲状腺激素分泌增多  ⑥骨骼肌战栗     ⑦增加皮肤血流量  ⑧甲状腺激素分泌减少.
A、①②③④⑥
B、①②③⑤⑥
C、①③④⑥⑦
D、①③⑤⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命的物质基础的阐述,正确的是(  )
A、蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关
B、若葡萄糖进入线粒体,因无相关酶的存在,所以无法被分解
C、胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇
D、组成活细胞的主要元素中含量最多的是碳元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的叙述,正确的是(  )
A、中心体参与了高等植物细胞的分裂过程
B、溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
C、液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离
D、叶绿体中的基粒扩展了捕获光能的膜面积

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A、①是只由DNA和蛋白质组成的环状结构
B、②是产生核糖体、RNA和蛋白质的场所
C、核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
D、核孔不是DNA、蛋白质自由进出的通道

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