如图是绿色植物内细胞代谢的某一阶段的简图,判断下列说法错误的是( )
A.a过程是指CO2的固定
B.b过程是指三碳化合物的还原
C.c过程在线粒体内完成
D.a、b、c三过程都需要酶参与
科目:高中生物 来源:2016届河北武邑中学高三下第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是( )
A.红绿色盲基因数目比值为1:1 B.染色单体数目比值为4:1
C.核DNA数目比值为4:1 D.常染色体数目比值为2:1
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响,结果如图.下列说法正确的是( )
A.c酶的最适温度为36℃左右
B.当温度为任何固定值时,酶的用量都会影响实验结果
C.若溶液的pH升高,则曲线b的顶点上移
D.该实验中有两个自变量,因变量只有一个
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
唾液淀粉酶适宜的PH为中性,在测定唾液淀粉酶活性时,将溶液pH由2上升到7的过程中,该酶活性将( )
A.不断上升 B.没有变化 C.先升后降 D.先降后升
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于“H2O→O2”和“O2→H2O”这两个过程的分析不正确的是( )
A.前者为光合作用的光反应阶段的反应
B.前者产生的O2中氧全部来自H2O中的氧
C.后者可表示为有氧呼吸第二阶段
D.后者O2中氧全部形成了H2O中的氧
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量.下列控制无关变量的操作错误的是( )
A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理
B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,先将每一组温度控制在37℃
C.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住
D.探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉
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科目:高中生物 来源:2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化(K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量),乙图为仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答:
(1)据甲图分析,仓鼠的种群数量呈_____________型增长;当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,则天敌最可能进入的时间在____________处;在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在___________之间。
(2)乙图中A属于___________营养级同化的能量,能量C用于仓鼠种群的______________。
(3)若B中能量为l.5×109 kJ,C中能量为l.4×109kJ,某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ,则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为_______________。
(4)与兔一样,灰仓鼠也具有“狡鼠三窟”的特点,某些“狡鼠”在捕捉过之后,很难再一次捕捉。因此在用标志重捕法调查仓鼠种群密度时,计算得到的数据值将________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)
(5)为研究草原上的蚂蚁和仓鼠等啮齿动物在种子利用上的种间关系,生态学家在草原上中划定3个基本相同的区域进行实验,实验过程及实验结果如下表。请补充填写表格内“ ”。
区域1 | 区域2 | 区域3 | |
处理方法:蚂蚁和啮齿动物共存。 | 处理方法:移走所有的啮齿动物,并围栏隔离。 | 处理方法:______________ _______________________。 | |
蚂蚁群 | 318群 | 543群 | 0群 |
啮齿动物 | 122只 | 0只 | 144只 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现在多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )
A.3 B.4 C.9 D.12
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