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    【题目】酶和ATP是细胞生命活动中重要的化合物，下列有关叙述正确的是（ ）

    A.两者水解都可能产生核糖核苷酸B.酶和ATP都具有高效性和专一性

    C.红细胞中没有核糖体，不能合成酶D.细胞中需能的生命活动都由ATP供能

    【答案】A

    【解析】

    酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。

    A、少量的酶是RNA，所以两者水解都可能产生核糖核苷酸，A正确；

    B、酶具有高效性和专一性，ATP是高能磷酸化合物，不存在高效性和专一性之说，B错误；

    C、哺乳动物成熟红细胞中没有核糖体，不能合成酶，C错误；

    D、细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的，直接能源还有磷酸肌酸，D错误。

    故选A。

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    A. 从该实验只能得出结论①

    B. 这个实验设计不严密，实验与结论间推理不正确

    C. 应增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验作为对照实验

    D. 这个实验的实验前后可形成自身对照，足以说明结论①②

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    【题目】细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是

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    B. 叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

    C. 高尔基体通过产生小泡而增大膜面积

    D. 线粒体通过内膜形成嵴来增大膜面积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖尿病的形成有多种原因，如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：

    (1)图中某类细胞是指____________细胞,其产生的抗体Y1与胰岛B细胞表面的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。

    (2)②所示的患病机理是抗体Y2直接攻击胰岛B细胞，导致__________，血糖浓度升高。

    (3)抗体Y3与___________________结合，使胰岛素不能与靶细胞结合而失去作用，从而使血糖浓度升高。

    (4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于___________病。有一种青少年型（II型）糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示高等植物细胞处于不同分裂时期的细胞图像，乙图表示细胞分裂的不同时期染色体数、DNA数变化的关系，丙图表示细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系。据图回答问题：

    （1）甲图中细胞有丝分裂的顺序依次是______________________(用字母表示)。

    （2）在甲图A、B、C、D中，对应丙图BC段的是______________________________。丙图中CD段形成的原因是__________________________________________________。乙图中代表染色体数量变化的是___________________（填“实线”或“虚线”）。

    （3）就甲图来说，作为一个完整细胞周期还缺少处于______________期的细胞，该时期的主要特点是_________________________________。

    （4）甲图中结构1的名称是_____________________，结构2的名称是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】支原体是目前发现的能在培养基中生长的最小的细胞，属原核生物，以下关于支原体的叙述不正确的是

    A.没有细胞核B.只有核糖体和染色体

    C.遗传物质是DNAD.无细胞壁

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    【题目】下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是（ ）

    A．抗原传递给T细胞后，可刺激T细胞产生淋巴因子

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    C．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞

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    【题目】兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。请回答：

    （1）本实验的自变量是________________________。

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