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7.下列关于生态工程的叙述,正确的是(  )
A.北京窦店村综合发展型生态工程建立了良好的能量和物质的循环再生程序
B.在城市环境治理中,实现垃圾分类处理体现了物质的循环再生原理
C.在植树造林中要特别注意生态工程的协调与平衡原理与物种多样性原理
D.我国的生态工程应该以经济效益和社会效益为主要目标

分析 生态工程建设目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.
城市环境生态工程对策:进行城市生态分区;推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺,减少污染产出;治理污染,废弃物资源化利用;建立监督法制.
湿地生态恢复工程对策:采用工程和生物措施相结合,如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程,植物物种的引进种植,及建立缓冲带等,使受干扰的湿地得以恢复.

解答 解:A、发展型生态工程建立了良好物质的循环再生程序,提高了能量的利用效率,A错误;
B、垃圾分类处理体现了物质的循环再生原理,B正确;
C、植树造林中要特别注意生态工程的协调与平衡原理与物种多样性原理,C正确;
D、生态工程应该生态平衡为主要目标,兼顾经济效益和社会效益,D错误.
故选:BC.

点评 本题考查生态工程的实例,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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(2015秋•南充期末)生长素和生长激素的化学本质分别是( )

A.吲哚乙酸和蛋白质

B.糖蛋白和核苷酸

C.核糖核酸和蛋白质

D.胆固醇和蛋白质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•深圳期末)现有900个氨基酸,共有氨基920个,羧基950个,由它们合成的5条肽链中,肽键、氨基和羧基的数目分别是( )

A.899、25、55 B.895、5、5

C.895、20、50 D.895、25、55

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•陕西校级期末)现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移.在适宜光照和温度下照射一段时间,在A、B中截取对应部分相等面积的叶片,烘干称重,分别记作m1和m2,单位mg/(dm2•h).下列说法正确的是( )

A.(m2﹣m1)表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量

B.该方法在未测出呼吸作用强度的条件下,能测出实际光合作用的强度

C.m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小

D.m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一.下列相关结果错误的(  )
A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有H218O
B.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水
C.14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,研究分泌蛋白的合成和分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是一个反射弧的部分结构图,甲乙表示连接在神经纤维上的电流表.给A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是(  )
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转,乙发生一次偏转
C.甲发生一次偏转,乙不偏转
D.甲不偏转,乙发生一次偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.大约在80个表现正常的人中有一个白化病基因杂合子,一个表现型正常,其双亲也正常,但有白化病的弟弟的女人,与一无亲缘关系的正常男子婚配,则她所生的女儿患白化病的概率是(  )
A.$\frac{1}{160}$B.$\frac{1}{320}$C.$\frac{1}{480}$D.$\frac{1}{960}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为牛胚胎移植的基本程序,请据图回答:

(1)图中a、b、c过程分别是指超数排卵处理、胚胎的收集(或冲卵)、胚胎移植.
(2)在胚胎移植过程中,供、受体母牛选择好后,要对供体和受体进行同情发情处理,这样处理的原因是使供、受体母牛处于相同的生理状态,以保证移植的胚胎能够继续正常发育.
(3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是胚胎分割;处理的时期是囊胚期和桑葚胚期.
(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞.这类细胞的形态特征有体积小,细胞核大,核仁明显.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生理过程,其中有(  )
A.淀粉水解成麦芽糖
B.丙酮酸+水→CO2+氢+能量
C.氨基酸的缩合反应
D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

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