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10.某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化(已知相同条件下,分子数相同的任何气体,体积相同),进行了实验.在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和,再注入一定量的氧气,扎紧后放入装有温水的量筒中(如图所示),记下液面的读数,以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数,请回答下列问题:
(1)从呼吸方式上,酵母菌是兼性厌氧型;其细胞结构与下列哪种生物有明显的区别?D
A.水稻 B.蘑菇 C.西瓜 D.大肠杆菌
(2)若不考虑温度变化对气体体积的影响,则实验过程中量筒内的液面如何变化先不变后升高?
(3)若将装置中的温水换成冷水,重复以上实验,则量筒内液面变化的速率将减慢(选填“加快”、“不变”或“减慢”).

分析 根据有氧呼吸方程式:C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O,酵母菌只进行有氧呼吸时,消耗的氧气和释放的二氧化碳量相等,气球体积不变,所以烧杯内的液面也不会发生变化;根据无氧呼吸方程式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2,酵母菌进行无氧呼吸时有二氧化碳的产生,气球体积变大,所以烧杯内的液面上升.

解答 解:(1)酵母菌属于兼性厌氧型生物,有氧气进行有氧呼吸,无氧气进行无氧呼吸.酵母菌、蘑菇属于真菌,水稻、西瓜属于植物;真菌细胞、植物细胞都有核膜包围的细胞核;大肠杆菌属于细菌,细菌没有成形的细胞核,因此酵母菌的细胞结构与大肠杆菌有明显区别,故选:D.
(2)根据有氧呼吸方程式:C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O,酵母菌只进行有氧呼吸时,消耗的氧气和释放的二氧化碳量相等,气球体积不变,所以烧杯内的液面也不会发生变化;根据无氧呼吸方程式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2,酵母菌进行无氧呼吸时有二氧化碳的产生,气球体积变大,所以烧杯内的液面上升.
(3)若将装置中的温水换成冷水,重复以上实验,由于温度较低,酵母菌的有氧呼吸速率变慢,产生的二氧化碳增速变慢,气球膨胀速率变慢,则量筒内液面变化的速率将减慢.
故答案为:
(1)兼性厌氧  D
(2)先不变后升高
(3)减慢.

点评 本题难度适中,实验装置更加巧妙,考查的是探究酵母菌的呼吸方式的实验,解题关键是熟练运用呼吸作用化学方程式,并根据题中装置判断气体变化的原因,并能够对实验装置进行进一步的修订和评价.

练习册系列答案
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下列有关水在生物实验中作用的叙述,正确的是

A.制备细胞膜时,蒸馏水的目的是使哺乳动物红细胞吸水涨破,流出内容物获得细胞膜

B.用清水漂洗已解离的洋葱根尖,是为了维持细胞活性

C.将洋葱鳞片叶浸润在水中,就可以发生质壁分离及复原现象

D.在提取绿叶中的色素时,用清水可以溶解色素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各组病症中,由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是(  )
A.糖尿病和地方性甲状腺肿B.侏儒症和巨人症
C.呆小症和侏儒症D.巨人症和大脖子病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某生物兴趣小组的同学总结了如图所示的过程,其中①②③④表示不同的生理过程,结合所学的知识推断下列叙述合理的是(  )
A.④过程中,囊泡中的蛋白可以进入细胞核内发挥作用
B.①过程表示基因的转录,结果是合成多条mRNA
C.线粒体中的蛋白质不全是在细胞质中合成的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.研究人员用马铃薯新品种和原种的幼根和幼苗做实验.实验一:将新品种与原种大小相同的幼根分别放入甲~丙三种不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后取出称重,重量变化如图1所示;实验二:分别测定新品种与原种叶片的二氧化碳吸收量和释放量随着光照强度的变化而变化,结果如图2所示.下列相关描述错误的是(  )
A.由图1可知,新品种比原种更耐干旱
B.图2是在温度、CO2浓度等相同的条件下测得的数值
C.图中如果M点突然停止光照,短期内新品种叶绿体中三碳化合物含量增加
D.当平均光照强度在X和Y之间时(每日光照12h),新品种一昼夜中有机物积累量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.甲、乙、丙三个生物兴趣小组分别按如下三个流程进行课外探究活动,据此结合所学知识回答下列问题.
兴趣小组甲  挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒
兴趣小组乙  植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→试管苗
兴趣小组丙  土壤取样→梯度稀释→接种于培养基→计数
(1)甲组同学生产果酒过程中将葡萄加工成果汁时,为提高果汁的产量和品质,常加入适量的纤维素酶和果胶酶,这些酶能破坏植物细胞的细胞壁,若想重复利用这些酶,可采用固定化酶技术.后期发现所制作葡萄酒带有一股醋酸味,可能的原因是酒精发酵后期有空(氧)气进入了发酵瓶,同时反应温度过高,导致醋酸杆菌大量繁殖并产生了醋酸.
(2)乙组同学欲按此原理生产碧玉兰组培苗,此过程除营养物质外还必须向培养基中加入植物激素(或生长素和细胞分裂素).
(3)生物兴趣小组丙欲按上述流程统计被苯酚污染的土壤中能高效降解苯酚的某菌株的数量.其流程中土壤样品稀释后应该采用稀释涂布平板法接种于以苯酚为唯一碳源的培养基上.该组同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为30.4,则每毫升样品中的菌落数是1.52×106个 (涂布平板时所用稀释液的体积为0.2毫升).实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后,才能倒掉.
(4)研究表明,青蒿素易溶于丙酮、乙酸乙酯、氯仿,可溶于甲醇、乙醇、乙醚及石油醚,几乎不溶于水.若另一兴趣小组的同学想探究有关的实验过程,应采用萃取法从植物黄花蒿中提取青蒿素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于生物学实验的相关描述中,正确的是(  )
A.将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂,呈现砖红色沉淀
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C.分离色素时,橙黄色的色素带距离滤液细线最远
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是(  )
①光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜      ②植物细胞内会有其他膜结构干扰
③植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐    ④植物细胞的细胞膜较薄.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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20.如图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题.

(1)甲图表示减数第一次分裂后期细胞.图甲有DNA分子8个.
(2)乙图中有4对同源染色体.
(3)丙图细胞分裂后形成的子细胞为卵细胞和第二极体.
(4)甲、乙、丙三图中,有染色单体的是甲图.

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