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水是生命之源,生命活动离不开水.水在生物体生命活动中不能(  )
A、储藏能量
B、作为良好的溶剂
C、参与新陈代谢
D、参与营养物质、代谢废物的运输
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:1、自由水:细胞中绝大部分以自由水形式存在的,可以自由流动的水.其主要功能:
(1)细胞内的良好溶剂.
(2)细胞内的生化反应需要水的参与.
(3)多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中.
(4)运送营养物质和新陈代谢中产生的废物.
2、结合水:细胞内的一部分与其他物质相结合的水,它是组成细胞结构的重要成分.
解答: 解:A、水不能储存能量,A错误;
B、自由水是良好的溶剂,B正确;
C、自由水可以作为反应物参与细胞内的化学反应,C正确;
D、参与营养物质和代谢废物的运输是自由水的功能,D正确;
故选:A.
点评:本题的知识点是细胞内水的存在形式,以及自由水和结合水的作用,熟记自由水和结合水的作用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在高层建筑物的周围生长着的植物,颜色稍稍发黄,不健康,原因是(  )
A、因为这种植物一天的呼吸量大于光合作用量
B、因为这种植物一天的呼吸量和光合作用量正好相等
C、因为这种植物一天中的光合作用量略高于呼吸量
D、因为这种植物一天中的光合作用量大于呼吸量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某湖泊的能量金字塔,则(  )
A、图中共有四级消费者
B、B中的能量比A中的多
C、C中的生物一定是一个种群
D、A中的生物是生态系统的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

“S”型种群增长曲线表示(  )
A、种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于稳定状态
B、种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于继续增长趋势
C、种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于下降趋势
D、种群的出生率等于死亡率的曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(  )
A、基因全部在染色体上
B、染色体就是由基因组成的
C、一条染色体上有一个基因
D、基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题.
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的
 
,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的
 
基因,通过有性生殖中的
 
而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的变异,其产生的方向是
 
,其来源包括
 
和基因重组.它们都能为生物进化提供
 
,但决定生物进化方向的是
 

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是
 

(3)如果人为从该种群中抽出100只果蝇,其中基因型Aa个体(灰身)60只,aa个体(黑身)40只,假设该种群个体自由交配,无自然选择则子代中AA的基因型频率为
 
,Aa的基因型频率为
 
.A的基因频率为
 

(4)通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究得出新物种形成的标志是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合作用过程的图解,请根据图回答下列问题:

(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,B表示
 
阶段.
(2)写出图中下列番编号所示物质名称:
 
;②
 
;④
 

(3)A过程需要色素参与,这些色素分布在
 

(4)写出光合作用的反应式:
 

(5)图中的⑤主要是指
 
.请设计一个实验证明该产物的形成.(要求写出实验步骤,每步进行的目的及正确结果).
第一步:先将绿叶置于黑暗处数小时,让叶片中淀粉被消耗掉.
第二步:
 

第三步:用酒精脱色处理,目的是除去叶绿体中色素.
第四步:
 

实验结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物光合作用碳反应的示意图,其中,数字表示生物过程,罗马数字Ⅰ、Ⅱ表示反应场所,字母a、b、C1、C2、C3、d等表示物质.据图分析下列叙述,正确的是(  )
A、①②③过程都直接与光反应相关
B、生成一分子C1,需要①②③各循环1次
C、Ⅰ是叶绿体,Ⅱ是细胞溶胶
D、若过程⑤受阻,则①②③④过程都会一定程度地受阻

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因工程的操作过程中,利用限制性内切酶(限制性核酸内切酶)进行(  )
A、DNA的剪切
B、DNA的连接
C、DNA的水解
D、DNA的解旋

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