名师金手指领衔课时系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（08南宁二中5月模拟）Ⅰ．有一批开白花的植物，在栽培过程中发现有一株开了紫花，科学工作者把这株开紫花的植株的种子收集起来，第二年种下去，让其自交（或相互传粉），结果在后代中，有126株开紫花，46株开白花。
（1）假定控制花色的基因是位于常染色体上的基因，则紫花的性状为________性状，理由是____________________。
（2）若另有一种植物性别决定为XY型，花也有紫、白两种性状，选确定基因型的紫花与紫花作为父本和母本，重复多次（组）试验。若后代紫花:白花＝3:1，能否判断紫花基因是位于X染色体还是常染色体上？请简要说明推断过程（用遗传图解表示，A表示显性基因，a表示隐性基因）
Ⅱ．玉米是一种雌雄同株的植物（正常株），其顶部开雄花，下部开雌花。已知正常株的基因型为A ___ D___ 。基因型为aa D__的植株下部雌花序不能正常发育而成为雄株，基因型为A__dd的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株，基因型为 aadd的植株顶部长出的也是雌花序而成为雌株（此三种玉米为雌雄异株）。请根据材料分析回答问题：
（1）育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果
类型 | 正常株 | 雄株 | 雌株 |
数目 | 238 | 241 | 488 |
请写出可能的亲本组合的基因型 。
（2）现育种工作者利用以上的雌雄异株玉米，让独立遗传的黄色甜玉米（YYNN）和白色非甜玉米（yynn）杂交，使每一代只有雄株和雌株，应选育的亲本杂交组合为 （写明杂交亲本的基因型和表现型）。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（09西南名校联考）(8分) Ⅰ．据研究玉米的性别受基因控制。如果改变某些基因的组成，可以使玉米从雌雄同株变成雌雄异株。玉米的正常植株是雌雄同株异花植物。
雄花序顶生，雌花序长在植株中部的叶腋间。玉米的雌花序是由显性基因B控制的，雄花序则由T控制。当基因型为bb时，植株就不长雌花序。基因型为tt时，植株中原来的雄花序转为雌花序。以上两对基因位于非同源染色体上。现有四种纯合的玉米品种如下图所示：
利用上述玉米品种作亲本进行杂交试验，试回答下列问题。
（1）如果用乙和丙进行杂交，产生的F1代自交，则F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比为 ，其中表现型跟图中的丙相同的比例为 。
（2）如果用乙和丁进行杂交，产生的后代与图中的 类型的个体杂交，产生的后代中雄株和雌株比例为1:1。
（3）某良种场有乙、丙、丁三种玉米品种。若要提供给农民的杂交玉米种子，必须用 杂交，这样产生的后代为雌雄同株，种植后才能正常传粉产生种子。
Ⅱ．目前，人类的遗传性疾病的发病率和死亡率有逐年增高的趋势，人类的遗传性疾病已成为威胁人类健康的一个重要因素。有的人从二三十岁开始头发变稀少，四五十岁变秃顶，称为少秃顶。少秃顶是遗传的，受一对常染色体基因（基因用H、h表示）控制，在男孩身上为显性遗传，在女孩身上为隐性遗传。而红绿色盲为X染色体隐性遗传（基因用B、b表示）。根据以下系谱图，回答问题。
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（1）写出Ⅰ4基因型 ，Ⅲ3基因型 。
（2）引起Ⅳ2少秃顶的基因不可能来源于第Ⅰ代的 号个体。
（3）若Ⅲ1和Ⅲ2再生了一个儿子，则仅患一种病的可能性是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（07苏、锡、常、镇四市联考）白皮甜粒玉米是人们喜爱的食品。已知D和d分别控制玉米的白果皮和黄果皮，R和r分别控制非甜性和甜性，且两对基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）。下图中图一表示甲与乙杂交及后代自交选育纯合的白皮甜玉米的示意图，请分析回答：
（1）玉米是雌雄同株的单性花植物。为保证杂交率和杂交的成功，需对甲、乙植株的 花进行套袋处理，其目的是 。
（2）图二中的1与2、3与4表示两对同源染色体。若控制玉米果皮的颜色和甜度的基因分别位于1与2、3与4染色体上，请在图中标出F1个体体细胞中的基因分布关系（要求标在答题卡的绘图区）。
（3）第一年收获的F1玉米种子的表现型是 。 第二年收获的F2种子中，表现为白色甜粒玉米的比例是 。
（4）若利用现有甲、乙两品种通过单倍体育种技术获得符合需要的能稳定遗传的品种，可明显缩短育种年限，该育种方法在第二年所进行的操作步骤是 。
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