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    某同学利用如图装置测量发芽种子的呼吸类型．假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖，在不考虑环境因素影响的条件下，只有氧呼吸的情况是（　　）
    A、a 不动，b右移
    B、a 左移，b不动
    C、a左移，b右移
    D、a右移，b左移
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：种子有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O
    酶
    6CO2+12H2O+能量（大量）．种子只进行有氧呼吸时，消耗O2的体积等于释放CO2的体积．装置甲中的氢氧化钠溶液能吸收CO2．装置乙中的清水，不吸收CO2．
    解答： 解：种子只进行有氧呼吸时，消耗O2的体积等于释放CO2的体积．装置甲中有氢氧化钠溶液将释放出来的CO2吸收，装置甲中气体体积减少，故红色液滴左移；装置乙中是清水，不吸收CO2，装置乙中气体体积不变，故红色液滴不动．
    故选：B．
    点评：本题考查有氧呼吸的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各图分别表示几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．

    （1）最有可能属于病毒的是
     
    ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
     
    ；病毒的生活及繁殖必须在
     
    内才能进行．
    （2）图中属于原核细胞的是
     
    ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
     
    ．
    （3）图中能进光合作用的是[
     
    ]
     
    ，能完成生理过程的物质基础是因为其内含有
     
    ，因而它是一类营
     
    （“自养”或“异养”）生活的生物．
    （4）图
     
    展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其染色体由
     
    和
     
    组成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米（2N=20）是一种雌雄同株植物．下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体．其中②-⑤品系均只有一个性状属隐性，其他性状均为显性．
    品系①②粒色③节长④果穗长短⑤茎高
    表现型（基因型）显性（纯合子）白粒（bb）短节（ee）短果穗（aa）矮茎（dd）
    所在染色体Ⅰ、Ⅲ、ⅣⅠⅠⅢⅣ
    （1）若要进行自由组合定律的实验，选择品系②和③作亲本是否可行？
     
    ；原因是
     
    ．
    （2）为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种．现有长果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黄粒（B）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）玉米杂交种的目的，科研人员设计了以下快速育种方案．
    ①请在括号内填写相关的基因型：
     

    ②处理方法A和B分别是指
     
    、
     
    ．以上方案所依据的一种
     
    育种原理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某油料作物，粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（D）对含油多（d）是显性，这两对等位基因按自由组合定律遗传．今有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交．试回答下列问题：
    （1）F2的表现型及比例为
     
    ．
    （2）若获得F2种子800粒，按理论计算，双显性纯合子有
     
    粒，双隐性纯合子有
     
    粒，粒大油多种子有
     
    粒．
    （3）要得到粒大油多，且能稳定遗传的新品种，可采用下列实验程序，请完善实验步骤：
    ①第一步：让
     
    产生F1；
    ②第二步：让
     
    产生F2；
    ③第三步：选出F2中
     
    的个体
     
    ，直至后代不再发生性状分离为止，即获得能够稳定遗传的粒大油多的新品种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    碗豆高茎（D）和矮茎（d）的基因，圆粒（R）和皱粒（r）的基因位于不同对染色体上．现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种，欲培育出高茎皱粒豌豆新品种．请将以下简单的计划补充完整并进行相关的分析．
    Ⅰ．育种计划
    （1）第一年：①将上述两品种的豌豆种子分别种植在不同地块上，获得亲本植株．
    ②若以高茎圆粒豌豆为母本，则需在
     
    以前对母本进行人工去雄和套袋操作．
    ③在适宜时期取矮茎皱粒豌豆的花粉对母本进行人工授粉．
    ④收获F1种子．
    （2）第二年：①种植F1种子，获得F1植株．任其自交，获得F2种子．②选出F2种子中的
     
    ，这样的种子约占F2种子总数的
     
    ．
    （3）第三年：①种植第二年选出的F2种子，获得F2植株．
    ②只保留F2植株中的
     
    ，这样的植株约占本年植株总数的
     
    ．
    ③任其自交，产生F3种子单独收获，分别种植在不同地块上，获得多份F3种子．
    （4）第四年：将多份F3种子分别种植在不同地块上，获得F3植株；从
     
    获得所需纯种．
    Ⅱ．相关分析
    （1）杂交育种所依据的主要遗传学原理是
     
    ．
    （2）在此育种计划中，F2种子将出现
     
    种基因型，F3种子将出现
     
    种基因型．
    （3）利用上述亲本，若想快速培育，可采用
     
    的方法，其原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：

    （1）图中a、b表示的物质分别是
     
    、
     
    ．
    （2）图中②、③过程中都有CO2产生，其场所分别是
     
    、
     
    ．
    （3）过程①除产生能量外，还产生
     
    ；在①～④过程中释放能量最多的是
     
    ．
    （4）②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假如在某温带草原上存在如图所示的食物网．请分析回答：
    （1）该生态系统的成分中，草属于
     
    ，猫头鹰属于
     
    ．
    （2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是
     
    ．该生态系统的能量
    最终来源是
     
    ，其能量流动的特点是
     
    ．
    （3）在生态系统的物质循环中，碳元素以
     
    形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者主要通过
     
    作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过
     
    作用使碳元素回到无机环境中
    （4）调查该生态系统中兔子的数量用
     
    法．若部分标记个体迁出，则导致调查结果
     
    （填“偏高”或“偏低”）
    （5）写出K值的含义：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    黑暗条件下，悬浮培养的植物叶肉细胞中能产生[H]的细胞器是（　　）
    A、叶绿体B、核糖体
    C、线粒体D、内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某动物的基因A和B位于非同源染色体上，只有基因A或基因B的胚胎不能成活．若AABB和aabb个体交配，F1群体中雌雄个体相互交配，F2群体中A的基因频率是（　　）
    A、50%B、60%
    C、45%D、40%

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