某研究性学习小组设计如图所示实验,第一步:向三支试管内分别加入2ml新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液;第二步:向三支试管内分别加入等量的蒸馏水、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、质量分数为5%的盐酸溶液,并振荡试管;第三步:向三支试管内各滴入2滴新鲜鸡肝研磨液。下列相关叙述,正确的是
A.pH可以影响过氧化氢酶的活性
B.温度不会影响过氧化氢酶的活性
C.2号和3号试管内产生气泡较多
D.此实验的自变量是过氧化氢溶液
科目:高中生物 来源:2016-2017学年沈阳东北育才学校高一上阶段考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 人体红细胞中钾离子吸收速率随O2浓度变化的情况
B. 萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况
C. 酶促反应速率随底物浓度变化的情况
D. 人体小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖速率随呼吸作用强度变化的情况
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏徐州一中高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
自然界中组成遗传物质的核酸、核苷酸、五碳糖和碱基的种类分别有 ( )
A. 2、8、2、5 B. 2、5、2、8
C. 2、8、l、5 D. 5、5、2、5
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏如东高中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物,从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,步骤及结果如下表。
组别 | 处理 | 培养温度 | SOD活性(U/g·min) |
1 | 25℃的蒸馏水浇灌 | 25℃ | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 5℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 10.3 |
4 | 5℃的1.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 11.6 |
5 | 5℃的1.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 13.6 |
6 | 5℃的2.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 8.5 |
7 | 5℃的2.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 7.9 |
8 | 5℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 6.5 |
(1)表中①是 ,②是 。
(2)本实验需要控制的无关变量有 。(至少写2点)
(3)组别1和2对照可得结论是 。组别2-8可得到的结论是 。在5℃的冷胁迫下,2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性影响是 (填增强或减弱)
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏如东高中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是在显微镜下观察到的几何图形,①〜⑤是有关显微镜的几个操作步骤。要将视野中的物像从图甲转换为图乙,正确的操作顺序是
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动装片
A.①③④⑤ B.⑤④③① C.⑤④③② D.④⑤③②
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏如东高中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体小肠绒毛上皮细胞中进行的某种物质跨膜运输方式的示意图,下列哪组物质的运输方式与图示符合
A. O2、CO2 B. H2O、K+
C. 葡萄糖、氨基酸 D. 甘油、脂肪酸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏如东高中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,在核糖体上合成的是
①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④胰岛素
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高一12月考生物B卷(解析版) 题型:综合题
(1)生物膜的基本支架是 (填名称)。图甲中D代表的化学物质是 。
(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有 。
(3)I-进入细胞内需要穿过 层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子。
(4)一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过图甲中 方式(填图中标号)进行的,该方式可以用图乙中 曲线来表示(填图中序号)。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高一12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL 的蔗糖溶液中,1 分钟后进行显微观察,结果见右图,下列叙述错误的是( )
A. 图中 L 是细胞壁,M 是液泡,N 是细胞质
B. 将视野中的细胞浸润在清水中,原生质层的体积会逐渐复原
C. 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
D. 洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料
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