[题目]构成细胞的最基本元素是( )A. H B. C C. O D. N 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】构成细胞的最基本元素是（）

A. H B. C C. O D. N

【答案】B

【解析】组成细胞的化学元素中，C是最基本元素，C、H、O、N是基本元素，所以B正确，ACD错误。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关说法错误的是

A. 基因突变的方向与环境有着明确的因果关系

B. 基因在杂交过程中能保持完整性

C. DNA分子具有多样性是生物体多样性的物质基础

D. 有性生殖的优越性体现在配子的多样性及配子结合的随机性

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下面甲、乙图分别是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答．
（1）组成细胞最多的四种元素是，其中元素是构成细胞的最基本的元素．
（2）若将这两种细胞放入蒸馏水中，乙细胞的变化是
（3）根据甲图所示填写如表：

产生ATP的场所（填编号）	对应的生理过程
	有氧呼吸的第二阶段和第三阶段（或丙酮酸彻底氧化分解）
	光合作用的光反应阶段
	有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸（或葡萄糖分解成丙酮酸）

（4）若乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺细胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则放射性同位素15N依次出现的结构是（填编号）．
（5）若将细胞甲置于光照充足处，提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是（用“→”表示）．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）

A．细胞外液 B．细胞内液

C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下面是有关光合作用的问题．
（1）图1表示的反应过程进行的场所是．
（2）请据图1回答：①在有光条件下，停止供给CO2时，二磷酸核酮糖的浓度变化如图2的；磷酸甘油酸的浓度变化如图2的．
②在CO2存在条件下，将植物从暗处移到明处后，磷酸甘油醛的浓度变化如图2的．
（3）图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系．图4表示该植物在不同温度（15℃和25℃）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系，请据图回答：①当图4纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时，则它们分别是在光强度为和千勒克司下的测定值．
②若该植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O 2量）为0.8，在25℃条件下，1小时内呼吸作用放出的CO2量为毫升．
③若该植物的呼吸商为0.8，在25℃、4千勒克司光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2毫升．
④在4千勒克司光强度下，25℃时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15℃时的倍，这主要是因为．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是

A. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节

B. 运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

C. 皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

D. 动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中a—b表示过程，甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题：

（1）图中能特异性识别抗原A的是____________________________。

（2）图中d过程能阻止病原体A______________。若该抗体同时会攻击肌细胞膜（突触后膜）上神经递质的受体，将会使______________的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象。

（3）图中a过程显示细胞甲（B淋巴细胞）只能接受抗原A的刺激，而不能接受抗原B的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞，而不作用其他的B淋巴细胞。（提示：如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。）

实验材料：多只健康小白鼠，放射性同位素（发出射线定向杀死细胞）标记的甲种抗原，非放射性同位素标记的甲种抗原，乙种抗原等。

实验步骤		预期实验结果
①	给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原	不发生免疫反应
②	再给小白鼠注射低剂量_____________。	___________。
③	再给该小白鼠注射_____________。	___________。