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【题目】下列有关神经信号的传导与传递,说法正确的是

A兴奋在神经纤维上的传导是单向的

B兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的

C兴奋在神经元之间传递是单向的

D兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的

【答案】C

【解析】兴奋在神经纤维上的传导是双向的,A错误;兴奋在神经纤维上的传导是消耗ATP,B错误;兴奋在神经元之间传递是单向的,C正确;兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是(  )

A.图中A点时细胞产生ATP的细胞器是线粒体
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
C.在B点以后,通过中耕松土对K+的吸收影响不大
D.氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示,一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。

编号

组1

组2

组3

组4

组5

组6

组7

组8

处理

葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空气

葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2

蒸馏水浸泡,水中通入空气

蒸馏水浸泡,水中通入CO2和N2

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

检测结果

有淀粉

有淀粉

有淀粉

无淀粉

有淀粉

无淀粉

有淀粉

无淀粉

(1)光照条件下,组5叶片通过__________作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于__________的光解。

(2)组2叶片中合成淀粉的原料是__________,直接能源物质是__________,后者是通过__________产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是____________________

(3)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中__________(有、无)淀粉。

(4)不同光照条件下,叶肉细胞气体代谢存在以下图示情况,

组5和组7通过图乙所示的光合作用合成淀粉,叶肉细胞固定CO2的场所在__________,所利用的CO2总量H=__________;发生如图甲气体代谢的组别是__________,请写出图甲相关反应式:__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】珊瑚虫与藻类共同生活在浅海中,藻类为珊瑚虫提供氧气,珊瑚虫为藻类提供营养,这二者的关系是( )

A.寄生 B.竞争 C.捕食 D.互利共生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法不符合史实的是

A. 19世纪的细胞学说建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺

B. 1864年德国植物学家萨克斯证明了光合作用产生的氧气来自二氧化碳

C. 1972年桑格和尼尔森提出了流动镶嵌模型

D. 1926年萨姆纳用丙酮作提取液获得了脲酶结晶,并证明了脲酶是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某植物幼苗根部横放一段时间后显微镜下的部分细胞图,下列叙述正确的是(
A.该细胞图是植物幼苗根部的显微镜下横切片图
B.重力的方向是自b→a
C.b侧细胞的细胞周期短
D.生长素在根部a侧与b侧的作用效果相同

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【题目】已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的水解,这种药物的即时效应是

A突触前神经元持续性兴奋

B突触后神经元持续性兴奋

C突触前神经元持续性抑制

D突触后神经元持续性抑制

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【题目】在一定时间内,让某动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素出现在如图所示细胞中的相应位置.请据图回答:
(1)图中7是 , 例如 . 它的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[]供给的.
(2)图中3是 , 在细胞内被形象地称为“深海中的潜艇”.
(3)由7的形成过程,可以看出细胞器之间可以相互 , 共同完成某项活动.

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【题目】以下关于酶和ATP相互关系的叙述中,正确的是

A. ATP的合成与分解需要的酶相同

B. 少数酶的元素组成与ATP相同

C. 酶的催化作用需要ATP提供能量

D. 酶的合成过程不消耗ATP

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