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    如图中甲表示几种化合物间的关系，乙为某植物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）请写出甲中a分子的结构通式
     
    ．
    （2）甲中C1→C2表示的生理过程是
     
    ；将C1、C2彻底水解得到的产物中，属于C2特有的物质是
     
    ．
    （3）鉴定乙图细胞是否为活细胞的一种常用实验方法是
     
    ；硝化细菌与乙图细胞在结构上最主要的区别是
     
    ．
    （4）乙图细胞中与自然界碳循环关系最密切的细胞器有
     
    ．（填标号）
    （5）若乙图是洋葱根尖细胞，欲观察[9]，需用
     
    染色；若将[9]用胰蛋白酶处理会获得长丝状物质是
     
    ．
    考点：蛋白质的结构和功能的综合,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、分析甲图可知，A是蛋白质，a是氨基酸，C1是DNA，C2是mRNA；
    2、分析图乙可知，该图是植物细胞1是细胞膜，2是细胞壁，3是细胞质基质，4是叶绿体，5是高尔基体，6是核仁，7是核基质，8是核膜，9是染色体，10是核孔，11是线粒体，12是内质网，13是核糖体，14　是液泡．
    解答： 解：（1）a是蛋白质的基本单位氨基酸，结构通式是
    ．
    （2）由DNA形成mRNA的过程是转录过程，DNA与RNA在组成成分上的差异是五碳糖不同，碱基不同，与DNA相比，RNA特有的五碳糖是核糖，特有的碱基是尿嘧啶U．
    （3）活的植物细胞的原生质层具有选择透过性，因此可以通过渗透作用失水或吸水而导致植物发生质壁分离或质壁分离复原，死细胞是原生质层不具有选择透过性，因此不能发生质壁分离或质壁分离复原；硝化细菌是原核生物，图中植物细胞是真核细胞，与真核细胞相比，原核细胞无核膜包被的细胞核．
    （4）自然界中的二氧化碳通过叶绿体的光合作用形成有机物进入植物体，生物体内的有机物通过线粒体氧化分解形成二氧化碳进入自然界中．
    （5）观察细胞中的染色体常用龙胆紫或醋酸洋红染液进行染色，染色体由DNA和蛋白质组成，用胰蛋白酶处理后，蛋白质水解，剩余的长丝状物质是蛋白质．
    故答案为：
    （1）
    （2）转录　　　核糖和尿嘧啶
    （3）观察细胞质壁分离与复原　　没有成型的细胞核
    （4）4　和11
    （5）龙胆紫或醋酸洋红　　　DNA
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识点要点把握知识点间的内在联系形成知识网络的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的内环境是指（　　）
    A、细胞外液和细胞内液
    B、细胞外液和消化液
    C、细胞内液和血液
    D、血浆、淋巴、组织液等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是维持人体稳态的部分调节示意图．图中甲、乙、丙为有关的结构，A、B、C、D为激素，请据图回答问题：

    （1）当你身体受到寒冷刺激时，图中激素A
     
    （填名称）在血液中的含量明显升高，其作用是
     
    ；同时激素D
     
     （填名称）分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗；上述生理活动的调节方式是
     
    ．引起身体战栗的神经传导途径为：皮肤冷觉感受器→传入神经→
     
    →传出神经→
     
    ．
    （2）当血糖浓度升高时，请据图说明机体通过调节使血糖浓度降低的两条途径是
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图1表示由许多单体连接成的某多聚体的一个片段，图2表示构成某多聚体的单体分子．

    （1）若图1多聚体是植物细胞壁的组成成分，则该物质是
     
    ，其单体为
     
    ；若图1中组成多聚体的单体为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质是
     
    ．
    （2）若图1多聚体具有免疫功能，在不考虑其他单体连接的情况下，形成上述多聚体的过程中，相对分子质量减少了
     
    ．
    （3）由图2所示单体构成的不同的多聚体分子的差异在于
     
    （填标号）的不同；若③是胞嘧啶，则当②是
     
    时，该图代表核糖核苷酸；若③是胸腺嘧啶，则该单体是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一是庭院经济生态农业模式图；图二是能量流经牛这一营养级的示意图．请据图回答：

    （1）庭院经济模式运用的生态学基本原理是
     
    ．
    （2）图一中共有
     
    条食物链，其中人占第
     
    营养级．
    （3）庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌，这种现象体现了生态系统的
     
    功能，说明该功能具有
     
     的作用．
    （4）图二中Ⅲ代表
     
    ，由图二可知，生态系统能量流动的特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子．请分析回答下列问题：

    （1）若物质A是淀粉，则物质a是
     
    ，在动物细胞内，与物质A最相近的是
     
    ．
    （2）物质b是
     
    ，其分子结构的特点是
     
    若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为
     
    ．
    （3）物质c在人体细胞中共有
     
    种，分子中
     
    不同，决定了c的种类不同．染色体是染色质经过
     
    而来的．
    （4）成年人细胞内物质b大约有20种，其中有
     
    种必须从外界环境中获取．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某高等生物细胞亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题（在[]内填序号，横线上填中文名称）
    （1）此图表示某高等
     
    （动物/植物）细胞的结构模式图，依据是该细胞具有
     
    ，而没有
     
    和
     
    ．
    （2）[
     
    ]是为细胞生命活动提供能量的主要场所；
    （3）该生物细胞与原核细胞共有的唯一细胞器是
     
    ；
    （4）在细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是
     
    ；
    （5）若该细胞能合成分泌蛋白，则分泌蛋白合成、运输途径为：[
     
    ]→[
     
    ]→[
     
    ]→[
     
    ]．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在研究不同金属离子对某水解酶活性的影响时，得到如表结果．下列分析不正确的是（　　）
    金属离子
    （mmol/L）    		相对活性
    （%）
    对照组100
    Mn2+123
    Co2+79
    Mg2+74
    A、Mn2+降低了反应过程所必需的活化能
    B、Co2+或Mg2+可能导致酶结构的改变使其活性降低
    C、不同离子对酶的活性有提高或降低作用
    D、该水解酶的用量是实验的无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种（　　）
    A、5，2，8
    B、4，4，8
    C、4，2，2
    D、5，2，2

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