科目:高中生物 来源: 题型:
A、提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素 |
B、a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达 |
C、在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换 |
D、若某DNA分子中b、c基因位置互换,则发生了染色体易位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验现象 | 结论 |
一左移,二不移动 | ① |
② | 只进行无氧呼吸 |
③ | 既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1和3都具有双层生物膜 |
B、1和2所含酶的种类相同 |
C、甲、乙分别代表丙酮酸、还原氢 |
D、2和3都能产生大量ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三聚氰胺可与双缩脲试剂发生紫色反应 |
B、加入三聚氰胺只是提高奶粉的氮含量没有实际的营养价值 |
C、奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白质的含量 |
D、三聚氰胺分子中含有三个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗原与抗体特异性结合 |
B、葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 |
C、胰岛B细胞合成胰岛素 |
D、食物中蛋白质经消化微分解成氨基酸 |
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