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酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可作食用、药用等,是提取核苷酸、三磷酸腺苷等多种生化产品的原料,还可用于生产维生素、氨基酸等。请据图回答问题:

(1)科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTPl基因植入啤酒酵母菌中,使其产生LTPl蛋白,酿出泡沫丰富的啤酒,具体的操作过程如下:

若图中LTPl基因与B结合产生的C是_____________。通常在体外完成,此过程必需有DNA限制性内切酶和_____________酶。标记基因的作用是                         。检测LTPl基因在啤酒酵母菌中是否表达可以通过_____________________________________________。

(2)科学家发现了物质X能延长酵母菌的寿命,这种物质通过一系列反应激活生物体内一种称为Sir2的酶,这种酶与寿命延长直接相关。

 
 

 

 

 

 


如果一变异酵母菌只有在培养基中加入物质C和物质X时才能寿命延长,则说明―该变异酵母菌缺少_______________酶。

(3)如果要利用酵母菌生产单细胞蛋白,在产品的分离提纯时应采用的方法有___________和沉淀等方法。

(1)重组DNA(重组质粒)    DNA连接酶   实验检测和跟踪(答案合理即可)

检验转基因啤酒酵母能否产生LTPl蛋白      (2)E    (3)过滤(离心)

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省福州八中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可用来生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:

(1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于_________。
(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用_________方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的载体是_________。
(3)要使载体与LTP1基因连接,首先应使用_________进行切割。切割完成后,采用_________酶将载体与LTP1基因连接。
(4)有C进入的酵母菌分别在含有青霉素、四环素的两种选择培养基上的生长情况是___________________________。
(5)除了看啤酒泡沫丰富度外,还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?_____________ _______________________。

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科目:高中生物 来源:2010年河南省实验中学高二下学期期中考试生物试题 题型:综合题

(10分)酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:

(1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于_____________。
(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用__________方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的运载体是_________。
(3)进行基因操作一般要经过的四个步骤是:
_____       ______           __;②_______                            _
③____                        __;④_______                            _
(4)要使运载体与LTP1基因连接,首先要进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为则能与该运载体连接的LTP1基因分子末端是_________。

(5)切割完成后,将运载体与LTP1基因连接,连接后得到的DNA分子称为__________。
(6)此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选,则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是                                        

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:

(1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于_____________。

(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用__________方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的运载体是_____。

(3)要使运载体与LTP1基因连接,首先应使用________进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为则能与该运载体连接的LTP1基因分子末端是_____。

(4)切割完成后,采用___     ___酶将运载体与LTP1基因连接,连接后得到的DNA分子称为________。它除了含有目的基因外,还必须有                       

(5)此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选,则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是________________________________。

(6)除了看啤酒泡沫丰富与否外,还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?__________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可用来生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:

(1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于_________。

(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用_________方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的载体是_________。

(3)要使载体与LTP1基因连接,首先应使用_________进行切割。切割完成后,采用_________酶将载体与LTP1基因连接。

 (4)有C进入的酵母菌分别在含有青霉素、四环素的两种选择培养基上的生长情况是___________________________。

 (5)除了看啤酒泡沫丰富度外,还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?_____________ _______________________。

 

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科目:高中生物 来源:2010年河南省高二下学期期中考试生物试题 题型:综合题

(10分)酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:

(1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于_____________。

(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用__________方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的运载体是_________。

(3)进行基因操作一般要经过的四个步骤是:

_____       ______           __;②_______                            _

③____                         __;④_______                            _

(4)要使运载体与LTP1基因连接,首先要进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为 则能与该运载体连接的LTP1基因分子末端是_________。

(5)切割完成后,将运载体与LTP1基因连接,连接后得到的DNA分子称为__________。

(6)此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选,则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是                                        

 

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