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    1．下列关于染色体与染色体组的描述不正确的是（　　）
    A．一个染色体组含有某种生物生长发育的全部遗传信息
    B．一个染色体组中可能有姐妹染色单体，也可能无姐妹染色单体
    C．着丝点分裂后，移向细胞同一极的一组染色体不含同源染色体
    D．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序改变

    分析 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．

    解答 解：A、一个染色体组由形态和功能各不相同的染色体组成，含有某种生物生长发育的全部遗传信息，A正确；
    B、细胞分裂过程中，着丝点没有分裂时，一个染色体组中有姐妹染色单体，着丝点分裂后，则一个染色体组中无姐妹染色单体，B正确；
    C、如果进行有丝分裂，则着丝点分裂后，移向细胞同一极的一组染色体含有同源染色体，C错误；
    D、染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序改变，属于可遗传的变异，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查染色体组、单倍体、二倍体等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于易错题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于人体内环境稳态的叙述正确的是（　　）
    A．胰高血糖素和肾上腺素在血糖调节中具有拮抗作用
    B．人工呼吸为病人吹入的气体中含有CO2，其作用是维持病人内环境的酸碱度
    C．麻醉药可破坏突触后膜上的神经递质，阻止病人痛觉的产生
    D．内环境渗透压升高会导致垂体释放抗利尿激素增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于细胞生命历程的说法正确的是（　　）
    A．单细胞生物都是以有丝分裂方式进行增殖
    B．成熟的红细胞衰老时控制其凋亡的基因开始表达
    C．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
    D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．有同学用三种方法进行DNA的粗提取和鉴定，使用分光光度计测量提取物吸光值并得到了相应的数据，过程和结果如表．下列相关分析正确的是：（　　）
    实验1实验2实验3
    1．提取口腔上皮细胞温开水漱口，手指轻揉双颊1min后将漱口水吐入 100mL 小烧杯中
    2．溶解DNA取 50mL漱口水倒入小烧杯中，再加入 5g NaCl 和 10mL稀释了 6～8 倍的洗涤剂，搅拌至溶解，平均分为3组
    3．分组粗提取DNA不做任何处理加入半匙嫩肉粉 60℃热水浴10分钟
    4．分离DNA加入2倍体积95%的冷酒精，不搅动，十几秒后看到丝状的DNA析出，轻轻晃动小烧杯，用玻璃棒缠绕带出漂到液面上层的DNA．
    5．鉴定  10ml漱口水0.0720.1250.065
      数据  15ml漱口水0.0910.1460.074
            20ml漱口水0.1210.1680.101
    A．实验中加入NaCl是因为DNA溶于NaCl溶液不溶于水
    B．进行本实验之前，应该用生理盐水多次漱口，避免食物残渣影响实验结果
    C．数据表明增加原材料用量、使用嫩肉粉可以提高DNA的提取量
    D．60℃热水浴提取DNA的量比对照组少是因为高温破坏了细胞内的DNA酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．对不同处理的某植物种子进行发芽率的测定，第30天的结果如表．请分析回答：
    处理供试种子数（粒）发芽率（%）
    完整种子600.00
    离体胚（去种皮）6051.67
    种子去胚根处种皮6018.33
    种子去子叶处种皮6020.00
    （1）据表分析，种子的种皮阻碍了种子的萌发，其原因可能是该结构阻碍了种子对水分及
    氧气的吸收．
    （2）激素也能影响种子的萌发，为提高该种子的发芽率，除去种皮外，还可通过水洗种子，以减少
    脱落酸（ABA）对种子萌发的抑制，也可用赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子内淀粉的水解，促进种子的萌发．
    （3）有人认为种皮中的某种水溶性化学物质抑制了种子的萌发．验证该假设的实验设计思路如下：在适宜条件下，分别用该种子种皮浸出液和清水处理离体胚（去种皮胚），检测离体胚的发芽率，并对实验结果进行分析．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．已知果蝇灰体与黑体、直毛与分叉毛各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制．现用一只灰体直毛果蝇与一异性黑体分叉毛果蝇杂交，发现子一代果蝇表现型为灰体直毛和灰体分叉毛，再将子一代中一灰体直毛果蝇与一异性黑体直毛果蝇杂交，子二代果蝇表现型及其分离比为灰体直毛：灰体分叉毛：黑体直毛：黑体分叉毛=3：1：3：1，其中分叉毛均为雄性．回答下列问题：
    （1）分叉毛为隐性性状，控制分叉毛的基因位于X染色体上．
    （2）这两对相对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？符合，你判断的理由是子二代果蝇灰体：黑体=1：1，直毛：分叉毛=3：1，且控制分叉毛的基因位于X染色体上，综合考虑，子二代果蝇表现型及其分离比为灰体直毛：灰体分叉毛：黑体直毛：黑体分叉毛=3：1：3：1，说明遵循基因的自由组合定律．
    （3）子二代雌性果蝇的表现型及比例为灰体直毛：黑体直毛=1：1．
    （4）若将子一代一灰体分叉毛果蝇与一异性黑体直毛果蝇杂交，则子代果蝇基因型最多有8种，子代黑体果蝇中雄性个体所占的比例为$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图为维持内环境稳态的部分结构示意图．请据图回答问题：

    （1）人在进食时，食物刺激产生的兴奋通过迷走神经引起胰腺分泌胰液的反射属于非条件反射，在此过程中，兴奋在迷走神经纤维上的传导方向是单向（填“单向”或“双向”）的；当该处迷走神经刚产生兴奋时，其膜内的Na+浓度变化是增大．
    （2）英国科学家斯他林和贝利斯还研究发现，小肠黏膜产生促胰液索也能引起胰腺分泌胰液，该调节方式与迷走神经促进胰腺分泌胰液的方式不同之处有：反应速度比较缓慢、作用范围比较广泛、作用时间比较长等．
    （3）图中的物质A是葡萄糖，若组织细胞甲是肝细胞，物质A可进入甲细胞内转变成脂肪，胰岛细胞分泌的胰岛素对此过程有促进作用．
    （4）糖尿病人形成原尿后，高浓度的葡萄糖不能被完全重吸收，从而影响到肾小管和集合管对水分的重吸收，导致糖尿病人的尿量增多．请据所学知识推测，大多数糖尿病人在患病初期，抗利尿激素的分泌量与正常人相比会增加，原因是糖尿病人得高血糖使细胞外液渗透压持续偏高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．细胞工程：
    （1）细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平和细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术．
    （2）植物细胞工程的基本技术包括：植物组织培养和植物体细胞杂交（技术）．其中，后者的原理是植物细胞膜的流动性和植物细胞的全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某高等植物的细胞染色体和基因组成如图．等位基因间为完全显性，基因型为AaBb，请分析回答：
    （1）图中A和a称为等位基因，在减数分裂过程中分离（分离/自由组合），图中①和②叫做同源染色体．
    （2）该生物自交，后代有9种基因型，4种表现型，表现型的比例为9：3：3：1，后代中能稳定遗传的个体的比例为$\frac{1}{4}$．
    （3）该生物测交，后代有4种表现型，测交后代表现型的比例为1：1：1：1．

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