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下图①②分别代表不同的细胞,A表示物质,下列说法错误的是

A. 若①是传出神经元,则②可以是肌肉或腺体细胞

B. 若①是吞噬细胞,则②可以是B细胞或记忆细胞

C.若①是下丘脑细胞,则②可以是垂体细胞

D.若①是甲状腺细胞,则②可以是下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞或肌细胞

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:若①是传出神经元,则②是效应器,则②可为传出神经末梢以及它所支配的肌肉或腺体A项正确;若①是吞噬细胞,则②可以是T细胞,B项错误;若①是下丘脑细胞,则①可以通过释放促激素释放激素作用于②垂体细胞C项正确;下丘脑——垂体——甲状腺存在反馈调节,故①是甲状腺细胞,则可以分泌甲状腺激素反馈作用于下丘脑和垂体,另甲状腺激素可以作用于几乎全身组织细胞如肌细胞提高其新陈代谢能力,D项正确。

考点:本题考查细胞间的信息交流,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届四川成都七中实验学校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质,符合该模型的是

A.①睾丸,②全身细胞,A雄性激素

B.①中间神经元,②传入神经元,A神经递质

C.①下丘脑,②垂体细胞,A促甲状腺激素

D.①小肠黏膜,②胰腺,A促胰液素

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建三明泰宁一中高三上期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图①②分别代表不同的细胞、A 表示物质,符合该模型的是 (    )

①          A               ②

A. ①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体

B. ①传出神经元,②传入神经元,A神经递质

C. ①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素

D. ①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A抗利尿激素

 

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科目:高中生物 来源:2013届吉林省长春市高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下图①②分别代表不同的细胞、A表示物质,符合该模型的是

A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体

B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质

C.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素

D.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素

 

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科目:高中生物 来源:2010届江苏泰州、南通市高三第三次模拟考试(生物) 题型:选择题

下图①②分别代表不同的细胞、A表示物质,符合该模型的是(    )

A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体

B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质

C.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素

D.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素

 

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科目:高中生物 来源:2012届新疆农七师高级中学高二下学期第一阶段考试生物试卷 题型:选择题

下图①②分别代表不同的细胞、A表示物质,符合该模型的是

A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体

B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质

C.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素

D.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素

 

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