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某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收X物质,进行实验得到如下结果:
①只有在氧气存在的条件下才会发生X物质的吸收;
②当细胞中M物质浓度高于溶液中X物质浓度时,也会发生X物质的吸收;
③M物质的吸收存在最大值,且吸收结束时膜两侧存在X物质的浓度差;
④X物质的吸收随着温度而变化,且有一定的最适温度.
X物质的吸收为主动运输的判断依据是(  )
A、①②B、①②③④
C、①③D、②③④
考点:主动运输的原理和意义
专题:
分析:主动运输的特点是低浓度运输到高浓度,需要载体蛋白,需要能量,即ATP.影响主动运输的因素:一是载体(核糖体);二能量(细胞质基质和线粒体).凡能影响细胞内产生能量的因素,都能影响主动运输,如氧气浓度、温度等.
解答: 解:①不是主动运输的依据,因为不仅只有有氧呼吸可产生ATP,无氧呼吸一样可产生ATP,提供主动运输所需的能量,①错误;
②是主动运输的依据,当细胞中X物质的浓度高于溶液中X物质浓度时,仍发生X物质的吸收,很明显X物质是逆着浓度差的方向发生运输,②正确;
③是主动运输的依据,因为细胞膜上运输X物质的载体蛋白数量是一定的,当膜上所有运输X物质的载体全被利用,即载体饱和时,X物质的吸收速率不再增加,又由于吸收结束后,膜两侧X物质仍存在浓度差,所以应为主动运输,因为如果是自由扩散或协助扩散的话,吸收结束后膜两侧从理论上不应存在X物质的浓度差,③正确;
④是主动运输的依据,因为产生ATP的过程是一系列酶促反应,酶有最适温度,因此,X物质的吸收一定和酶有关,是主动运输的依据,④正确.
故选:D.
点评:本题考查主动运输的影响因素,意在考查学生理解主动运输的条件,进而分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的叙述正确的是(  )
A、载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质
B、细胞在内吞与外排的过程中,生物膜得以更新
C、效应B细胞表面的受体识别抗原后,细胞分泌特异性抗体
D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉进行组织培养得到幼苗A,用秋水仙素处理幼苗A得到植株B,据此下列分析错误的是(  )
A、植株B自花传粉,产生的后代能稳定遗传
B、植株B的染色体在体细胞增殖时,不发生联会现象
C、幼苗A是自养型生物,因此由花粉到幼苗A所用培养基不需添加有机物
D、若培养幼苗A至性成熟,其细胞能进行正常的有丝分裂,但不能进行正常的减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现两种现象:
①给动物注射从某种细菌获得的物质甲后,此动物对这种细菌具有了免疫能力;
②动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质乙的作用下,可增殖、分化为浆细胞.
则这两种物质中(  )
A、甲是抗体,乙是抗原
B、甲是抗原,乙是淋巴因子
C、甲是淋巴因子,乙是抗原
D、甲是淋巴因子,乙是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中O2的吸收量和CO2的释放量随环境中O2浓度的变化而变化的曲线,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时(  )
A、有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物少
B、只进行有氧呼吸
C、有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2
D、无氧呼吸产生了乳酸和CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于有丝分裂特征的描述正确的是(  )
A、染色体复制一次
B、细胞连续分裂两次
C、同源染色体分开
D、细胞质不均等分配

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体;
②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板;
③在动物细胞有丝分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒;
④在动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞;
⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1:2,它一定不是高度分化的细胞;
⑥人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用;
⑦基因分离定律和自由组合定律二者具有相同的细胞学基础.
A、②④⑤⑥⑦B、④⑤⑥⑦
C、⑤⑥⑦D、⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种细胞的全能性最容易表达出来(  )
A、青蛙的上皮细胞
B、玉米的叶肉细胞
C、大白鼠的肝脏细胞
D、人皮肤生发层细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响,结果如图,分析不正确的是(  )
A、实验中应保持pH不变
B、曲线1作为对照组
C、P对该酶的活性有抑制作用
D、若反应温度升高,则A点上移

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