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如图所示是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)物质a分布在叶绿体的 上,提取该物质时加入CaCO3的目的是

(2)过程①、②、③发生的场所是

(3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是

(4)较强光照下,①过程中d的移动方向是从 方向移动

(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是 ;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是

(6)上述①~⑤过程中,必须有氧气参与进行的是 。请写出③④⑤所示生理活动的总反应式

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.I、如图1表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图.图中a~d表示过程,甲、乙、丙表示细胞.据图回答下列问题:

(1)图中能特异性识别抗原A的是细胞甲、细胞丙、抗体.
(2)若图中的抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使化学信号→电信号的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象.
 II、当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应,在此过程中,热休克蛋白参与了识别作用(如图2).
(3)图中甲细胞的名称是吞噬细胞,消除癌细胞的免疫方式是细胞免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放人甲、乙、丙三支试管中,各加入等量的葡萄糖溶液,然后置于有空气的条件下.下列叙述正确的是(  )
A.甲试管中最终产物为CO2和H2OB.乙试管中产生少量[H]
C.丙试管中无CO2产生D.丙试管中有大量的ATP产生

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列调查活动或实验中,对实验所得数据的描述,不正确的是

A.探究培养液中酵母菌种群数量变化时,没有振荡试管就吸出试管底部的培养液计数,所得数据会偏大

B.调查土壤小动物类群丰富度时,打开室内的电灯用诱虫器采集小动物,所得的数据会偏小

C.标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时,部分草鱼身上的标志物脱落,所得数据会偏小

D.样方法调查草地中的车前草时,统计在样方内和在四条边线上的个体,所得数据会偏大

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

A.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲

B.甲向左弯、乙向右弯,丙不弯曲

C.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯

D.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是( )

A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

B.光照相同时间,在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多

C.光合作用的最适温度是25 ℃

D.光照相同时间,35℃时与30℃时植物生长速率相等

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是( )

A.若a为核糖,b则为DNA的基本组成单位

B.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

C.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

D.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有 ( )

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是( )

A.生长素的化学本质是蛋白质

B.本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间 中的位置对插条生根的影响

C.植物的种类不属于本实验的无关变量

D.甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X

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