下列是某基因组成为AaBbdd的高等动物细胞分裂过程中相关示意图(●和〇表示着丝点,1表示的染色体是X染色体).请据图回答:
(1)该生物可以产生的配子的基因型有 。
(2)图1细胞在图2曲线中对应的时期 ,(填序号)在图3中对应的是①~④中的 ,则同时产生的生殖细胞基因型为 。
(3)在图3的A~G中只有 细胞才具有受精的能力。
(4)若在图1中的5号染色体上为b基因,则其原因是 。
(5)如果将含有一对同源染色体的卵原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料.那么,该细胞进行减数分裂产生的4个子细胞中,含有标记15N的子细胞所占的比例为 。
(1)BdXa、BdXA、bdXA、bdXa (2)IV ④ bdXA
(3)B (4)基因突变或交叉互换 (5)100%
解析试题分析:
(1)分析题图1可知该细胞所处时期是减数第二次分裂中期,由于1为X染色体,即A、a基因位于X染色体上,而该动物基因型为AaBbdd,说明该动物为雌性动物,基因型应写为BbddXAXa,该生物可以产生的配子有4种,基因型分别为:BdXa、BdXA、bdXA、bdXa。
(2)分析图2可以看出,图2中的a为染色体变化,b为DNA数目变化,图中Ⅰ为减数第一次分裂间期,Ⅱ为减数第一次分裂,Ⅲ为减数第二次分裂前期和中期,Ⅳ为减数第二次分列后期,因此图1对应图2中的Ⅳ时期;由于图1中细胞质均等分裂,该细胞一定是(第一)极体,图3中的③为次级卵母细胞的分裂,④为极体的分裂,图1对应图3中的④;根据图1细胞的基因型为BBddXaXa,则次级卵母细胞的基因型为bbddXAXA,因此产生的卵细胞基因型为bdXA。
(3)卵子处于减数第二次分裂中期才具有受精能力,即图3中的B细胞。
(4)若图1中的5号染色体上有b基因,原因可能是基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换。
(5)由于减数分裂时,DNA只复制一次,并且复制方式为半保留复制,因此复制后的所有DNA分子都是一条链含有15N,另一条链含有14N,含有标记15N的子细胞所占的比例为100%。
考点:本题考查减数分裂和生物变异的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)为探究大气CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见下表。请分析回答:
分组及实验处理 | 株高(cm) | 叶绿素含量 (mg·g- 1) | 光合速率 (μmol·m- 2·s- 1) | |||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
A | 对照(自然条件) | 21.5 | 35.2 | 54.5 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
B | UV照射 | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
C | CO2浓度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
D | UV照射和 CO2浓度倍增 | 21.5 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,严重时可引发蓝藻爆发,使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长,同时“变废为宝”是减轻“绿包灾害”的有效途径。请回答下列有关问题:
(1)从细胞结构分析,蓝藻属于________生物,很多蓝藻可以同时进行____________和固氮作用,这在生物界是十分独特的,对整个生物圈____________________具有十分重要的作用。
(2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的______________,由于某些蓝藻具有气囊,在水域中有趋表聚集的现象,从__________________的角度看,这些蓝藻处于其上层。
(3)下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。
营养 状态 | 藻类种群组成 | |||||
铜绿微 囊藻 | 鱼腥藻 | 斜生 栅藻 | 汉氏菱 形藻 | 薄甲藻 | 小定鞭 金藻 | |
重度富 营养 | 50% | 25% | 14% | 10% | 0.5% | 0.5% |
中度富 营养 | 5% | 40% | 42% | 12% | 0.5% | 0.5% |
轻度富 营养 | 0 | 25% | 605 | 14% | 0.5% | 0.5% |
贫营养 | 0 | 0.5% | 10% | 11.5% | 10% | 68% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
小狗的皮毛颜色由位于不同常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制,共有四种表现型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。根据下面的遗传系谱图,回答问题:
(1)该遗传系谱图中的黑色小狗,基因型一定相同的是_________。(不考虑性别差异)。
(2)根据题意分析,控制小狗皮毛颜色的基因,在遗传过程中符合___________定律。
(3)Ⅲ2产生的配子的种类是___________种。
(4)如果Ⅲ2和Ⅲ5进行杂交,生出红色雄狗的概率为______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图, 据图回答下列问题。
(1)图中能产生ATP的结构有1、2、 。(填数字)
(2)1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为 层。
(3)许多果实、花瓣的色彩跟 (填名称)有关。
(4)在遗传上具有相对独立性的细胞器是 、 。(填名称)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
当人体皮肤创伤,细菌侵入人体后引起的免疫过程如下图所示(图中代表细菌),请分析回答下列问题:
(1)图中所示的免疫过程为_______(细胞、体液)免疫。
(2)细菌作为抗原进入内环境后,首先被________细胞加工处理。
(3)B细胞与抗原结合后,在一些细胞因子(如图中IL-2)的协助下,分裂、分化成________细胞和________细胞。前者分泌大量的________进入到血清中,后者留在体内对同一类型的病原体再次入侵作出快速而猛烈的反应。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
据图回答下列问题:
(1)物质A是 ,物质B是 。
(2)结构E的特点是具有一定的流动性,其功能特性是 。
(3)具有双层E结构的细胞器是 (填图中的序号)。动、植物细胞都有,但是功能不同的是[ ] 。
(4)效应T细胞能激活靶细胞,并使其裂解必须依靠[ ] 的作用。
(5)细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外,还有 、 。
(6)参与图中①的生物膜是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某种多年生植物的花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a为显性。现有以下该植物的四组杂交实验,请分析并回答问题。
其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量。
(1)A组亲代红花基因型为 ;B组亲代蓝花基因型为 。
(2)红花植株的基因型可能有 种,为了测定其基因型,某人用AA与其杂交进行测定,通过结果可以判断出的基因型是 。
(3)该植物的性别决定方式为XY型,决定其叶斑的基因位于X染色体上,有叶斑(B)对无叶斑(b)为显性,有叶斑雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞和杂合叶斑雌株中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,两个细胞中的叶斑基因B数目比为 ,染色体数目比为 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。协同作用指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果,如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用;拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验:
(1)完善以下实验设计思路:
①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠,均分为甲、乙、丙、丁四组,并编号。
②配制生理盐水,并用生理盐水配制a mol/L的甲状腺激素溶液,b mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素b mol)。
③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射 。
④ 。
(2)实验结果的预测:
预测一:甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量。
预测二:甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
预测三:甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
(3)根据以上信息回答下列问题:
①上述实验的实验目的是 。
②上述实验设计的步骤(1)①的设计是有问题的,请改正:
。
(4)假设实验结果与实验预测一相同,且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示,请用柱形图表示四个组小鼠的体重增长速率相对值。
画图如下:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com