中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从黄花蒿(二倍体,18条染色体)中提取的,假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:
第一组:P白秆×红秆→F1粉秆→F2红秆:粉秆:白秆=1:2:1
第二组:P白秆×红秆→F1粉秆→ F2红秆:粉秆:白秆=3:6:7
请回答以下问题:
(1)第一、二组P中白秆的基因型分别是____________,若第二组F1粉秆进行测交,则F2中红秆:粉秆:白秆= __________________。
(2)让第二组F2中粉秆个体自交,后代白秆个体比例占________ 。
(3)若BB和Bb的修饰作用相同,且都会使红色素完全消失,则第一组F1全为白秆,F2中红秆:白秆=1:3。若第二组中白秆亲本与第一组中不同,F1也全部表现为白秆,那么F1自交,F2的表现型及比例为_________。
(4)四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿,低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_________________________。四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为_________。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二(文)下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小分子或离子进出细胞膜的运输方式主要有自由扩散(单纯扩散)、协助扩散和主动运输。如图曲线表示的运输方式是 ( )
A. 自由扩散 B. 协助扩散
C. 主动运输 D. 自由扩散或协助扩散
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶,两种酶活性与处理时间的关系如图所示。据此能得出的正确结论是 ( )
A. 甲酶的基本组成单位是氨基酸
B. 甲酶的活性不受环境因素影响
C. 乙酶能催化蛋白质水解
D. 乙酶的化学本质是蛋白质
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,含有相同元素的一组化合物是( )
A. 纤维素和尿素 B. 脂肪酸和磷脂
C. 三磷酸腺苷和核糖核酸 D. 胆固醇和血红蛋白
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科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市命制高三第二次模拟突破冲刺理综生物试卷二(解析版) 题型:选择题
埃博拉病毒(EBV)的遗传物质是一种单链RNA,EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热(EBHF)。EBV与宿主细胞结合后,将核酸—蛋白质复合体释放至细胞质,并启动下图途径进行增殖,进而导致人体患病。下列推断最为合理的是( )
A. 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
B. 过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同
C. EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
D. 直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省南通市高三全真模拟考试(四)生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是江苏省某市建设的综合养鱼的生态系统的结构示意图,请分析回答。
(1)从生态系统组成成分分析,能进行过程①的生物属于_____,其中罗非鱼占第________营养级。
(2)利用不同种鱼类栖息水层不同这一特点,进行混合放养模式,其优越性在于_____________,据图判断,最有可能生活在同一水层的两种鱼类是________,依据是________________。
(3)定期向养殖塘中投入一定量的动物粪便是为了____,但在投放过程中不可过量,原因是______。
(4)该综合养鱼的生态系统建设遵循的基本原理是_______________________。
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省南通市高三全真模拟考试(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程,下列叙述正确的是
A. 细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激
B. 有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
C. 与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达
D. 细胞甲、乙、丙中基因种类基本相同,但表达情况不同
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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
请根据下面人体内免疫细胞的起源与分化图示回答:
(1)图甲经①〜⑦过程形成的细胞不同,根本原因是__________________。
(2)图甲经①〜⑦过程形成的细胞中具有识别抗原作用的细胞有____________。
(3)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗作为____________,大多数要经过吞噬细胞的______________在T细胞产生的____________的作用下,才能促使B细胞增殖分化,进而发挥免疫效用。
(4)在流感病毒感染时,使用外源性免疫抗体,即对新感染者直接注入____________,效果较好。
(5)若我们接种了针对未变异的流感病毒而研制的疫苗,是否可以预防变异后的流感病毒的侵染? ____________,原因是____________________________________。
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