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【题目】15N标记的DNA在只含14N培养液中复制三次,含15N与只含14N的DNA数量之比为

A. 1:2 B. 1:3 C. 1:4 D. 1:7

【答案】B

【解析】15N标记的DNA在只含14N培养液中复制三次,形成了23=8个DNA,一共含有16条链,其中只有2个DNA分子含有15N,其余DNA都是只含有14N,所以含15N与只含14N的DNA数量之比=2:(8-2)=1:3,故选B。

练习册系列答案
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【题目】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是

A. b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长

B. a~c年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C. 0~a年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型

D. d~e年,种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长

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【题目】格里菲思肺炎双球菌的转化实验中,注射R型活细菌及加热杀死的S型细菌后,小鼠体内

A. 只检测出S型菌 B. 只检测出R型菌

C. 检测不出S型菌和R型菌 D. 检测出S型菌和R型菌

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【题目】研究人员为了获得用于烟气脱硫的脱硫细菌,进行了相关实验。回答下列问题:

(1)获取菌种:在某热电厂烟囱周围区域采集土样,取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要___________。为了获得目的菌种,应该将采集的土样进行___________处理后,然后接种到培养基上进行培养,培养基中的营养物质一般包括___________、水和无机盐。

(2)分离目的菌:将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中,边搅拌边持续通入S02气体,驯化几分钟后接种到固体培养基上,待长出菌落后再重复上述步骤,并逐步延长通S02的时间,与此同时逐步降低培养基的pH。由此分离得到的脱硫细菌具有较强的______________________的能力。

(3)活菌计数:为获得大量的目的菌用于生产,在培养过程中技术人员需连续取样进行计数。稀释涂布平板法常用来统计样品中的活菌数目,当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的___________,因此,统计平板上的菌落数即可推测出样品中含有的活菌数目。通常情况下,用此计数方法统计的菌落数往往 比活菌的实际数目___________(高/低),这是因为__________________

(4)检测脱硫细菌对抗生素的敏感性:取该单菌落适当 稀释后的液体2滴,接种于固体培养基表面,并用___________使菌液均匀分布。在37℃培养箱中培养24小时后,将大小相同且分别含有三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板的不同位置,再培养一段时间后,结果如下图(滤纸片周围的白色区域表示没有菌落分布),据此实验结果推测,三种抗生素中对该菌抑制作用最强的是___________

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【题目】下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A. t1—t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多

B. t2—t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

C. t3—t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D. t4后短暂时间内,叶绿体中ADPPi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

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【题目】科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图。据此判断不合理的是

A. 静息状态下膜内电位比膜外低约70mV B. 突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触

C. 突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触 D. 兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟

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【题目】科研人员从肿瘤细胞中发现了蛋白S,为了研究其功能做了如下实验:将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料,其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32标记,一起温育一段时间后加入肝素(可以与RNA聚合酶结合),然后再加入蛋白S,结果如下图所示。下列叙述不正确的是

A. 对照组应加入不含蛋白S的缓冲液

B. 曲线反映的是模板DNA的复制过程

C. 加入肝素后没有新的mRNA合成

D. 蛋白S能解除肝素抑制转录的作用

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【题目】具有下列基因型的生物体,只能产生一种配子的是

A. YYrrB. yyRrC. YyRrD. YyRR

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【题目】下图是人体特异性免疫部分过程示意图,图中序号代表相关过程,字母代表相关细胞。据图分析,下列叙述错误的是

A. 图示过程代表体液免疫过程

B. 物质a、b的化学本质都是蛋白质

C. B细胞和C细胞的起源相同,且细胞中DNA和RNA种类相同

D. E细胞仅在某种特定抗原的刺激下才能增殖和分化

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