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选择正确的实验试剂是实验成功的关键.下列相关实验中,试剂选择正确的是(  )
A、在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中,选择0.5g/mL的蔗糖溶液
B、在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精
C、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,使用蒸馏水提取色素
D、在“观察细胞的有丝分裂”实验中,使用苏丹Ⅲ染液使染色体着色
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原,叶绿体色素的提取和分离实验,探究酵母菌的呼吸方式,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中,选择试剂时需要注意试剂的浓度不宜过高、试剂不能对细胞有有害等.绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素的原理是色素能溶解在有机溶剂中,因此可以用无水乙醇、丙酮等有机溶剂提取色素;分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同.染色体易被碱性染料(龙胆紫、醋酸洋红等)染成深色.
解答: 解:A、在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中,选择0.3g/mL的蔗糖溶液,蔗糖溶液的浓度过高会导致细胞失水过多而死亡,就不会发生质壁分离的复原现象,A错误;
B、在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用酸性的重铬酸钾溶液检测,B正确;
C、叶绿体中的色素不溶于水,但能溶于有机溶剂,因此在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,不能用蒸馏水提取色素,而要用酒精等有机物溶剂提取色素,C错误;
D、在“观察细胞的有丝分裂”实验中,使用龙胆紫等碱性染料使染色体着色,D错误.
故选:B.
点评:本题考查观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原、探究酵母菌的呼吸方式、叶绿体色素的提取和分离、观察细胞的有丝分裂,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习生活中主要积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线图显示在一个生态系统中兔和狐狸从1970年到1990年间数目的变化.
(1)以上曲线图显示兔和狐狸有什么具体的生态关系?
 

(2)为什么这关系经很多年后,可以增进兔整个种群的生存能力?试用达尔文的观点解释之.
 

(3)根据图中曲线,试指出兔的数目1975年到1980年下降的原因.
 
.试推测以上曲线图没有显示而可能引起兔的数目下降的原因:
 
(答出两个).
(4)解释在1980年兔的数目最少时,狐狸的数目如何变化.
 
.当上述情况出现时,兔的数目会如何变化?
 

(5)为什么狐狸的数目最高点总是低于兔的数目最高点?
 

(6)根据曲线图,预测在1995年:兔的数目
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

马来西亚某地区部分菜农近年来逐渐弃用农药,转而引入姬蜂来防治蔬菜害虫吊丝虫,取得了一定效果.吊丝虫专吃农作物的叶子.姬蜂能将卵产在吊丝虫体内,以吊丝虫内部的营养液作为其幼虫的食物,从而使害虫无法存活,这种方法称为生物防治.以下说法不正确的是(  )
A、吊丝虫和农作物、姬蜂和吊丝虫之间都是捕食关系
B、农药促使吊丝虫发生了定向变异,从而产生了抗药性
C、姬蜂的引入降低了吊丝虫的种群密度
D、生物防治方法的优点之一是不会造成环境污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

分别对二倍体蕃茄幼叶、三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养,将形成的多株植物随机等量分组,编号为A、B、C、D.在适宜的条件下进行不同的处理,能达到预期结果的一组是(  )
组号 开花前处理 开花期处理 开花后处理 预期结果
A 不套袋 不涂抹生长素溶液 不套袋 无子蕃茄
B 去雄、套袋 涂抹一定浓度生长素溶液 继续套袋一段时间后取下 有子蕃茄
C 不套袋 授以二倍体的花粉 不套袋 无子西瓜
D 套袋 不授以花粉 继续套袋一段时间 无子西瓜
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示豌豆自然生殖周期,下列有关叙述正确的是(  )
A、基因的表达主要在a过程中
B、基因突变只发生于b过程中
C、基因重组只发生于c过程中
D、在d过程中发生了同源染色体联会

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法,不正确的是(  )
A、牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B、制作装片时需维持口腔上皮细胞的正常形态
C、可以观察到线粒体呈现蓝绿色、细胞质接近无色
D、装片制作过程为解离~漂洗~染色~制片

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、不用生长素处理的枝条扦插不能成活
B、生长素的浓度越高植物生长越快
C、子房发育成果实需要生长素的作用
D、顶芽产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制,此现象称顶端优势

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中a、b、c、d分别为细胞染色体变异的模式图,它们依次属于(  )
A、三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B、三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
D、三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素浓度对根生长发育的影响.下列叙述正确的是(  )
A、a点是促进根生长的浓度
B、b点是促进根生长的最适宜浓度
C、c点是抑制根生长的浓度
D、d点是抑制根生长的最适宜浓度

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