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下列有关生物学的计算,不正确的是(  )
A、由100个氨基酸合成二条肽链,脱去98个水分子
B、消耗等量的葡萄糖,无氧呼吸产生CO2的量是有氧呼吸的一半
C、基因型AaBbCC的个体自交,后代表现型有4种,基因型有9种
D、基因型为BB、Bb的个体分别占18%、78%,则基因B的频率是57%
考点:无氧呼吸的概念与过程,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,有氧呼吸的过程和意义,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的反应式及相关计算,氨基酸脱水缩合反应过程中氨基酸数、肽链数、脱去的水分子数之间的关系,用分解组合法解决基因的自由组合定律的问题,根据种群的基因型频率计算种群的基因频率,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、氨基酸脱水缩合形成肽链的过程中脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链数,因此100氨基酸合成二条肽链,脱去98个水分子,A正确;
B、1mol葡萄糖有氧呼吸释放的二氧化碳是6mol,1mol葡萄糖无氧呼吸释放的二氧化碳是2mol,因此消耗等量的葡萄糖,无氧呼吸产生CO2的量是有氧呼吸的
1
3
,B错误;
C、Aa自交基因型三种,表现型是2种,Bb自交,基因型是2种,表现型是2种,CC自交,基因型、表现型都是1种,因此基因型AaBbCC的个体自交,后代表现型有2×2×1=4种,基因型有3×3×1=9种,C正确;
D、种群中BB=18%,Bb=78%,bb=4%,因此B是基因频率=18%+
1
2
×78%=57%,b的基因频率=4%+
1
2
×78%=43%,D正确.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并利用相关知识进行计算的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人体内成熟红细胞所含有的蛋白质,不可能具有的功能为(  )
A、运载葡萄糖进入细胞内
B、催化完成细胞中的呼吸作用
C、作为识别的信号物质
D、分泌出对抗外来抗原侵害的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感.原因可能是(  )
A、流感病毒遗传物质发生了改变
B、流感病毒破坏了人的免疫系统
C、体内相应的记忆细胞存在时间短
D、体内相应的抗体存在时间短

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞生长、分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、过程a、b可表示一个完整的细胞周期
B、c过程有利于提高人体生理功能的效率
C、⑤⑥细胞的基因组相同,表达的基因也相同
D、与①细胞相比,②细胞的表面积增大,物质运输的效率增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

对刺激做出反应是生物体的基本特征之一.下列有关表述错误的是(  )
A、人体内环境渗透压增高→抗利尿激素增多→肾小管集合管重吸水能力增加
B、人体摄入高糖食品、→下丘脑相关部位兴奋→胰岛B细胞分泌增强→血糖水平下降
C、电信号刺激突触小体→突触前膜释放神经递质→突触后膜兴奋或抑制
D、单侧光照射去尖端的胚芽鞘→生长素重新分布→向光弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学设计了如图所示的生态系统,水体中种植有生菜,还生活有藻类植物、硝化细菌、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等.水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食.下列说法错误的是(  )
A、要维持该生态系统的正常运行,必须将装置放在适宜光照的地方
B、要维持该生态系统的正常运行,必须定期补充的物质是水
C、该生态系统的生产者有生菜、藻类植物、硝化细菌
D、鲤鱼获得能量最多的一条食物链是鲤鱼→藻类植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体内环境中可以发生的生理过程是(  )
A、神经递质与特异性受体结合
B、血浆蛋白和血红蛋白的合成
C、丙酮酸氧化分解成CO2和水
D、食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象.某同学设计并进行了如下实验:
材料用具:洋葱;刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),清水等.
方法步骤:
请回答下列问题:

(1)图中步骤B用显微镜观察的目的是
 

(2)假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有
 
 
,导致细胞过度失水而死亡.
(3)该同学在步骤D观察到了质壁分离现象,其结果应为下图中的
 
(填序号).判断的理由有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图;图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度.请据图分析回答问题.

(1)当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态是
 
.若是d过程也不发生,则此时该细胞内进行的生理过程是
 
(用化学反应式表示).
(2)在图乙中B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有
 
.C点时,该植物的总光合速率为
 
mg/(dm2?叶?h).C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是
 

(3)当植物缺镁时,B点将
 
(填“左移”或“右移”).
(4)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究的课题:
 
.需要特别注意的是,该实验需要在
 
条件下进行.

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同步练习册答案