A. | 胰岛素的分泌 | B. | 神经递质释放到突触间隙间 | ||
C. | 抗体与SARS病毒特异性结合 | D. | 原生质体融合成杂合体细胞 |
分析 本题是对生物膜相同的结构与功能的综合性考查,生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,生物膜系统在成分和结构上相似,结构与功能上联系,生物膜主要由脂质和蛋白质组成,不同生物膜的结构不同,在成分上有差异,生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性.
解答 解:A、胰岛素的分泌通过胞吐的方式,体现了细胞膜的流动性,A错误;
B、神经递质释放到突触间隙间通过胞吐的方式,体现了细胞膜的流动性,B错误;
C、SARS病毒不具有细胞结构,因此不具有生物膜,抗体与SARS病毒特异性结合过程与生物膜无关,C正确;
D、原生质体融合成杂合体细胞,体现了细胞膜的流动性,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是我们的结构特点与功能特点,生物膜的结构与功能的关系,生物膜系统在结构与功能上的联系,对生物膜系统的组成、结构与功能的掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法符合细胞分裂事实的是
A.甲图中CD段一定是发生在有丝分裂后期
B.甲图中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂
C.乙图中一定含有同源染色体的是A和E时期
D.乙图中的CD段细胞中的染色体数目均为正常体细胞的一半
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲可表示减数第一次分裂前期 | B. | 乙可表示减数第二次分裂前期 | ||
C. | 丙可表示减数第二次分裂后期 | D. | 丁可表示减数第一次分裂末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①错 | B. | ②错 | C. | ③错 | D. | 全对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一植物的同一个细胞不可能同时进行②④过程 | |
B. | ②过程可为④过程提供原料 | |
C. | 过程②③进行的场所不同,但都能合成ATP | |
D. | ②过程产生的ATP可用于④过程中C3的还原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
B. | 图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳 | |
C. | 图乙中,当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质溶胶、线粒体和叶绿体 | |
D. | 图乙中,影响a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若抑制神经元的呼吸作用,将不会影响神经兴奋的传导 | |
B. | M侧为神经元细胞膜内侧,N侧为神经元细胞膜外侧 | |
C. | 图乙中C乙酰胆碱与D结合后突触后膜的膜电位由外正内负转变为外负内正 | |
D. | 图乙中C、D分别表示神经递质与神经受体,C的释放表明突触前膜具选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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