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以下哪一种结构或物质不含核糖(  )
A、叶绿体B、细菌质粒
C、RNAD、ATP
考点:糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:核糖是构成RNA的成分,脱氧核糖是构成DNA的成分,ATP是由腺嘌呤+核糖+磷酸基构成的.
解答: 解:A、叶绿体中含有DNA和少量RNA,故该结构中含有核糖,A错误;
B、细菌质粒是细菌核区外小型的环状DNA分子,内含脱氧核糖,不含核糖,B正确;
C、核糖是构成RNA的成分,C错误;
D、ATP是由腺嘌呤+核糖+磷酸基构成的,含有核糖,D错误.
故选:B.
点评:此题主要考查糖类的种类以及分布和功能,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,某种植物的红花和白花这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因,在各种可能出现的基因型中,只要有一个显性基因存在就表现为红花,唯有双隐性纯合子为白花.为探究上述两对等位基因的遗传规律,进行了杂交实验(如图).
(1)图中亲本基因型为
 
.根据上述杂交结果判断,这两对等位基因的遗传遵循
 
.F1测交后代的表现型及比例为
 

(2)图中F2红花植物的部分个体自交后代会出现白花,这样的个体在F2红花植物中的比例为
 

(3)现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的植物种子,由于标签丢失而无法区分.请利用白花种子设计实验方案确定每包种子的基因型.
【实验步骤】
①分别将这2包无标签的种子和已知的白花植物种子进行播种,待植株发育到一定程度后分别将待测种子发育成的植株和白花种子发育成的植株进行杂交,当植株成熟后收集F1种子;
②将F1种子分别播种,待植株开花后分别观察统计
 

【结果预测】Ⅰ
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.请据图分析回答:
(1)图中a、b、c分别表示的液体是:
a
 
;b
 
;c
 

(2)a~d中不属于内环境的是
 

(3)图中a~d,O2浓度最高的是
 
,CO2浓度最高的是
 

(4)a~d之间既彼此分离,又相互联系.a和b之间隔以
 
,b和d之间隔以
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在不断增长的癌组织中,每个癌细胞(  )
A、DNA的含量未必相同
B、都受机体控制
C、都在诱导因素的影响下产生了原癌基因
D、都具有两个中心体,且分别位于细胞的两极

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是(  )
A、缺氧条件下的马铃薯块茎细胞
B、剧烈运动时人的骨骼肌细胞
C、酸奶生产中的乳酸菌
D、受涝棉花的根细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示物质出入细胞的示意图,图乙中曲线M、N分别代表物质进入细胞的两种方式.请回答有关问题([]内填字母):
(1)图甲中A结构是
 
,在a、b、c、d、e中,属于主动运输的有
 

(2)图乙中曲线M代表的跨膜运输方式为
 
;曲线N代表的跨膜运输方式为
 
.在Q点时刻以后,某物质在细胞内浓度不再增加,限制因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

若某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4.下列叙述中正确的是(  )
A、四种生物中所含的能量归根到底来自于a储存在体内的能量
B、在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量下降
C、若m1<5m2,则生态系统的稳定性一定遭到破坏
D、d个体所含的有机物的质量不一定比c个体生物所含的有机物的质量多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  )
A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B、动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C、细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
D、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于豚鼠神经细胞和胰脏腺泡细胞共同特征的是(  )
A、具有细胞周期
B、高尔基体较为发达
C、具有分泌功能
D、线粒体的数量较多

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