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15.细胞哀老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程.其特征主要表现在(  )
A.细胞核体积减小B.细胞内色素逐渐减少
C.细胞代谢速率减慢D.细胞内所有酶的活性上升

分析 衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢

解答 解:A、衰老细胞体积减小,但细胞核体积增大,A错误;
B、衰老细胞色素随着细胞衰老逐渐累积,B错误;
C、衰老细胞内呼吸速率降低,C正确;
D、衰老细胞内多数酶的活性降低,D错误.
故选:C.

点评 本题考查衰老细胞的特征,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.用15N、32P、35S标记一个噬菌体后,让其侵染含14N、31P、32S的一个细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则在子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素情形为(  )
A.可在外壳中找到15N和35S
B.子代噬菌体的DNA中都能找到15N和32P
C.有2个子代噬菌体的DNA中能找到15N和32P
D.有n-2个子代噬菌体的DNA中含14N和31P

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图(1、2)中甲、乙分别表示人体细胞内某种物质的合成过程,回答下列有关问题.

(1)图示甲、乙过程分别表示转录、翻译的过程.催化甲过程中产物形成的酶主要是RNA聚合酶.
(2)乙过程进行的场所是核糖体,通过tRNA上的反密码子来识别mRNA上的碱基,将氨基酸转移到相应位点上.反密码子为ACC的tRNA携带的氨基酸是色氨酸.(几个密码子与氨基酸的对应关系:ACC-苏氨酸、UCC-丝氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸).
(3)若核基因R编码其蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图3,起始密码子为AUG.其转录时的模板位于a (填“a”或“b”)链中.正常情况下,基因R在人的体细胞中最多有4个.
(4)已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子.某信使RNA的碱基排列顺序如下:A-U-A-U-G-U-C-G-A-C…(40个碱基)…C-U-C-U-A-G-U-C-U.此信使控制合成的多肽含有的氨基酸数目为17个.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.下列是某动物体内细胞分裂相关的现象,其基因型为AaBb且可自由组合;图1和图2表示细胞分裂的现象,图3表示细胞分裂过程中,不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示染色体和核DNA的数量关系.

(1)该动物体内能同时进行图1、图2分裂的器官是睾丸,图1产生的子细胞基因型是AaBb.
(2)基因Aa、Bb的分离与自由组合发生在图2(图1、图2),图1细胞的下一时期有4个染色体组,图2细胞的名称是初级精母细胞.
(3)图1中细胞所含的DNA、染色体数量相当于图3所示的BC段(用字母表示),图3中CD段下降的原因是着丝点断裂.
(4)细胞分裂过程中不会出现图4中d的数量关系(用字母表示);图4:a→b表示减数第一次分裂.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素的叙述,正确的是( )

A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育

B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟

D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为人体中肌肉细胞和神经细胞形成的过程示意图,以下关于这两种细胞的叙述正确的是(  )
A.含有的遗传信息相同B.含有的蛋白质种类完全不同
C.都能进行有丝分裂D.含有的mRNA完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于性染色体的叙述错误的是(  )
A.性染色体上的基因,遗传时可能与性别有关
B.人的精子中均不含X染色体
C.体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体
D.母鸡的性染色体组成是ZW

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验,以下描述错误的是(  )
A.操作①是传粉B.操作②是人工去雄
C.高茎可以做母本也可以做父本D.正交和反交的后代有所不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示某草原生态系统的碳循环示意图,其中A-D代表生态系统的成分,①-⑥代表相应的生理或生产活动过程.结合图示回答下列相关问题.

(1)图中C表示次级消费者,⑤表示微生物的分解作用,温室效应的最主要原因来自图中的⑥(用①-⑥序号作答).
(2)该生态系统稳定性的维持主要通过负反馈(填“反馈”、“正反馈”或“负反馈”)调节来完成,这是生态系统具有自我调节能力的基础.“野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样,这是因为生态系统具有恢复力稳定性.
(3)碳在图中A、D、C之间主要以有机物形式进行转移.A变绿作为一种物理信息传递给D,D的数量会发生变化,说明信息传递具有调节种间关系,维持生态系统稳定的作用.

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