已知小麦抗锈病是由显性遗传因子控制的。让一株杂合的小麦自交得F1,淘汰其中不抗病的植株后,再自交得F2。从理论上计算,F2中不抗病的植株占总数的
A. 1/6 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/4
科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)右图表示动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题:(在[]中填标号,在______上填文字,标号与文字全对才给分)
(1)为获得纯净的细胞膜,应选取人体或其他哺乳动物的______做实验材料。将其放在 中。细胞膜从功能上来说,它是一层______膜,细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的______。
(2)氨基酸在[ ]______上被利用合成胰岛素,合成的胰岛素再经过[ ]______ 的运输和[ ]______的加工再分泌出细胞.此过程的顺利进行还需要[ ]______来提供能量。要分离得到这些细胞器常用的方法是______。
(3)细胞核是控制细胞代谢的中心,它不断与细胞质进行着物质和信息的交流,携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是[ ]______。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列果蝇眼色的遗传问题。
(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得 F1, F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下(基因用B、b表示):
①B、b基因位于 染色体上,朱砂眼对红眼为 性。
②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配,所得F3代中,雌蝇有 种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为 。
(2)在实验一F3的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现,白眼的出现是由原来位于常染色体上的显性E基因突变为隐性e基因引起的。将该白眼雌蝇与一只未发生基因突变的(野生型)红眼雄蝇杂交得,表现型如下:
①实验二中亲本白眼雌绳的基因型为 。
②若让,雌雄蝇随机交配得,则雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻的体细胞中有24条染色体,在一般正常情况下,它的初级精母细胞中期、次级精母细胞中期和精子中染色体数目,DNA分子含量,分别依次是
A. 24、 12、 12 和 24、 12、 12 B. 24、 24、 12和 24、 12、 12
C. 48、 24、 12 和 24、 24、 12 D. 24、 12、 12 和 48、 24、 12
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的两植株杂交产生的许多后代中,基因型为AaBb的个体所占的几率是
A. 7/16 B. 3/16 C. 9/16 D. 4/16
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用纯种的黄色豌豆与绿色豌豆做杂交实验时,需要
A.以黄色作母本,绿色作父本 B.以绿色作母本,黄色作父本
C.对母本去雄,授以父本的花粉 D.对父本去雄,授以母本的花粉
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
农业生产上有一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解,长期使用会污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按图示程序选育能降解该除草剂的细菌。已知该除草剂(含氮有机物)在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明.
(1)为生物接种是微生物学研究中最常用的的基本操作技术,该技术的核心是_______,应该在_____旁完成。图中B、C所示操作的目的时将聚集的菌种逐步______________。
(2)在选育过程中,应将土壤浸出液接种于以________为唯一氮源的固体培养基上。为了筛选出高效的目的菌,可比较单菌落周围透明圈的大小。实验结果如右图显示的A~E五种菌株中,___________是最理想菌株。
(3)若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是_______________________。对分离的细菌数目统计时,统计的菌落数目往往比活菌的实际数目________。
(4)操作过程中有三种材料或用具需要消毒或灭菌:①培养细菌用的培养基与培养皿;②操作者的双手;③玻棒、试管、烧瓶和吸管。其中需要灭菌的是________。(填序号)
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞结构中,细胞核位于细胞整体的中央位置 | |
B. | 细胞核能产生控制调节代谢的多种酶和某些激素 | |
C. | 细胞核中的遗传物质能控制绝大多数蛋白质的合成 | |
D. | 细胞核是细胞结构中最重要的部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
XXY | XO | XXX | XYY | YY | YO |
雌性可育 | 雄性不可育 | 死亡 | 雄性可育 | 死亡 | 死亡 |
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