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用相同的培养液分别培养a、b两种微藻,得到两种微藻的生长曲线如图甲所示,图乙表示a、b微藻分别利用其中磷元素的曲线.现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度略低于Kb的环境中,随时间的推移,预期两种微藻的数量变化曲线最可能是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:种间关系
专题:
分析:本题解题的关键是掌握Gause(高斯)竞争排除原理的涵义:种间竞争的结构出现不等性或不对称性,即一个种被另一个种完全排挤掉,或是一个种被迫使另一个种占据不同的空间位置和利用不同的食物资源等,即发生生态位分离,这在生态学上称作高斯的竞争排除原理,即生态学(或生态位)上相同的两个物种不可能在同一地区内共存.如果生活在同一地区内,由于剧烈竞争,它们之间必要出现栖息地、食性、活动时间或其他特性上的分化.
解答: 解:提取题干的有效信息:
题干的信息“现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度略低于Kb的环境中”,说明P离子浓度在两种藻类同时生长的环境下,P离子浓度比较低;再根据图乙:b微藻在低营养离子浓度下比a微藻生长速率快,说明在低P浓度下,b微藻的竞争能力强,a微藻的竞争力弱,所以预期两种微藻的数量变化曲线最可能是D曲线.
故选:D.
点评:本题考查了不同种生物之间的竞争关系,考查了学生对相关科学知识的掌握情况,并有效提取题干中的信息,考查了学生获取处理信息的能力,分析解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞器中具有双层膜的是(  )
A、高尔基体B、叶绿体
C、线粒体D、线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于呼吸作用说法正确的是(  )
A、我们把细菌、真菌等微生物的呼吸作用称为发酵,就其种类还可分为有氧发酵,无氧发酵,酒精发酵,乳酸发酵等
B、呼吸包括呼吸作用和细胞呼吸两种,而细胞呼吸又包括有氧呼吸和无氧呼吸两种
C、人在剧烈运动时产生的CO2都是有氧呼吸的产物
D、进行有氧呼吸的生物,氧气都是在线粒体中被消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述不正确的是(  )
A、从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度
B、图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性
C、图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强
D、和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

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科目:高中生物 来源: 题型:

在第一次免疫中,关于T淋巴细胞和B淋巴细胞的说法,正确的是(  )
A、能产生抗体的细胞都自B淋巴细胞的分化
B、两者产生的记忆细胞是一样的
C、所有的T淋巴细胞都能直接杀伤靶细胞
D、所有接受抗原刺激的B淋巴细胞都分化成浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某细胞中一条肽链的结构简式,下列有关分析中不正确的是(  )
A、这条肽链中的肽键数是2
B、该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应
C、该肽链称为而二肽
D、该肽链是由3种氨基酸脱去2分子水缩合形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组激素,由同一种内泌腺分泌的是(  )
A、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素
B、促甲状腺激素、生长激素
C、雄激素、雌激素、肾上腺素
D、甲状腺激素、生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.
(1)黑藻细胞与蓝藻细胞最根本的区别是
 

(2)光合作用暗反应利用光反应产生的
 
 
,在
 
中将CO2转化为C3,进而形成糖类.
(3)t2-t3限制光合作用的主要因素
 

(4)t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量
 
,C3还原后的直接产物含量
 

(5)据图分析,提出增强光合作用的措施
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年5月12日四川汶川发生了强烈地震,对被埋在废墟中的人来说,水是维持生命的最基本条件.以下有关水的说法错误的是(  )
A、饮水不足、体内缺水时,则体内抗利尿激素分泌增多
B、当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉
C、代谢旺盛时,结合水与自由水的比值降低
D、核糖体中进行的化学反应有水生成

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