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    【题目】关于酶的叙述，正确的是（ ）

    A、酶提供了反应过程所需的活化能

    B、酶活性的变化与酶所处环境的改变无关

    C、酶结构的改变可导致其活性部分或分部丧失

    D、酶分子在催化反应完成后立即被分解成氨基酸

    【答案】C

    【解析】酶具有催化作用的机理是能降低化学反应所需要的活化能，不是提供了反应过程所必需的活化能，A错误；酶的活性受温度、酸碱度等因素的影响，因此酶的活性变化与酶所处的环境的改变有关，B错误；结构与功能是相适应的，酶的结构改变其活性会部分或全部丧失，C正确；酶作为生物催化剂与无机催化剂一样，在反应前后本身不会发生变化，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述，不正确的是（ ）

    A．梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出，植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来

    B．萨克斯把绿叶放置在暗处几小时，再让叶片一半曝光，另一半遮光，之后用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化．证明了淀粉是光合作用的产物

    C．恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片，发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中．证明了叶绿体能够产生氧气

    D．卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪其放射性．发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→（14CH2O）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】按要求回答下列问题

    ①蓝藻 ②酵母菌（真菌） ③变形虫 ④松树⑤小麦 ⑥大肠杆菌 ⑦艾滋病病毒 ⑧肺炎双球菌

    （1）具有核膜的一组生物 （只填序号）

    （2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是 （只填序号）

    （3）能进行光合作用的生物是 （只填序号）．

    （4）⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者 ，⑥和⑦的区别是后者 ，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是 ．

    （5）原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结即： 、 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】给正常大鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，其体内发生一定变化，一段时间后恢复正常．注射后随即发生的变化是（ ）

    A．红细胞失水减少 B．胰高血糖素分泌增加

    C．肝糖元的合成减少 D．血浆渗透压迅速升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，可以称为种群密度的是（ ）

    A. 1平方公里内人口的数量

    B. 1立方公里的水域内鱼的数量

    C. 1公顷森林中生物的数量

    D. 1平方千米草地中各种害虫的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团．而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团．T细胞凝集现象的出现是因为（ ）

    A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

    B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

    C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

    D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶（化学本质不是RNA）装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子．下列推测合理的是（ ）

    A. 该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质

    B. 纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液

    C. “防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用

    D. 该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞增殖的叙述正确的是（ ）

    A．前期核膜解体形成的分散小泡在中期不可见

    B．细胞周期分为细胞核的分裂和细胞质的分裂

    C．高等植物细胞周期中，核糖体的增生早于中心体的复制

    D．在有丝分裂的后期或末期开始细胞质的分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 酶、氨基酸、抗体 B. 胰岛素、抗体、生长激素

    C. 甲状腺激素、载体、酶 D. 维生素D、受体、雄性激素

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