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    自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。臭名昭著的入侵物种有能和鳄鱼搏斗的缅甸蟒蛇、疯狂繁殖的亚洲鲤鱼、数量惊人的八哥等。下列关于生物入侵的叙述中不正确的是(   )。

    A．生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁
    B．生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂，抵抗力稳定性增强
    C．生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系，破坏生态系统的稳态
    D．适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态平衡更加稳定

    B

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    水稻叶肉细胞的DNA存在于

    A．细胞核、叶绿体和高尔基体 B．细胞核、线粒体和核糖体
    C．细胞核、叶绿体和线粒体 D．细胞核、叶绿体和内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列能说明某细胞已经发生分化的是：

    A．能进行ATP的合成 B．能进行mRNA的合成
    C．存在血红蛋白 D．存在胰岛素基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某动物（体细胞有4条染色体）的基因型是AABb，下图为该动物的某一细胞在进行某次分裂时的示意图。相关判断错误的是

    A．图示细胞只能是次级精母细胞或次级卵母细胞
    B．图示细胞中基因a是由基因A突变产生的
    C．一个图示细胞分裂后可能形成两种精子或一种卵细胞
    D．此动物体细胞正常分裂时最多含有8条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人类的每一条染色体上都有很多基因，假如下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能

    A．出现椭圆形红细胞
    B．是Rh阴性的可能性为1/2
    C．有3/4能产生淀粉酶
    D．出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪项不是孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因：

    A．利用紫外线照射植物进行诱变处理
    B．豌豆的相对性状容易区分，且研究是从一对到多对进行的
    C．对实验结果进行了统计学分析
    D．选择豌豆作实验材料，自然状态下豌豆一般是纯种

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述错误的是

    A．甲乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度：弱一强一弱
    B．t1～t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长，甲种群从t2开始出现环境阻力
    C．t2～t3时间内甲种群出生率大于死亡率
    D．t3～t5时间内甲、乙种群的年龄组成不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用14C 标记的14CO2 供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性。能正确表示14C转移途径的是

    A．14CO2→叶绿素→（14CH2O）
    B．14CO2→14C3→14C5→（14CH2O）
    C．14CO2→14C5→（14CH2O）
    D．14CO2→14C3→（14CH2O）

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为RNA的形成过程示意图，有关叙述错误的是(　　)。

    A．c是游离的核糖核苷酸
    B．a是编码链，b是模板链
    C．图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右
    D．转录完成后解开的双螺旋不再重新形成

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