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1.在光合作用最适温度条件下用水培法栽植的小麦研究绿色植物光合作用强度和空气中CO2含量的关系时,绘制出了如图,请回答下列问题:
(1)B点后,限制光合作用强度的外界因素主要是光照强度.
(2)若温度升高3℃,B点将向左下方移动.
(3)本实验是将植物栽植在盛有完全培养液的烧杯中:
若不补充培养液,发现一段时间后有些离子浓度会高于最初的浓度,最可能的原因是植物吸收水的速率大于吸收该离子的速率.
若不断添加此种培养液以保障营养充足.一定时间后仍然出现了缺乏无机盐离子的症状,其原因最可能是根系缺氧,主动运输的能量不足,使根系对离子的吸收不足.

分析 由题图可知,在一定的范围内,随着二氧化碳浓度的增大,光合作用增强,当二氧化碳浓度达到一定后,二氧化碳浓度增大,光合作用强度不再增加,此时限制光合作用的因素不再是二氧化碳浓度,而是光照强度、温度等其他因素.

解答 解:(1)由曲线可知,B点是二氧化碳的饱和点,即二氧化碳浓度不再是限制因素,又由于“在光合作用最适温度条件下”,因此CO2浓度超过B点后,光合强度不会继续增强B点后,限制光合作用强度的外界因素主要是光照强度.
(2)由于题干中提出“在光合作用最适温度条件下”,因此若温度升高3℃,光合作用强度将下降,因此最大光合速率下降,即B点将下移;并且最大光合作用强度需要的二氧化碳浓度也会下降,因此B点又会左移,因此总的来说,B点会向左下方移动.
(3)若不补充培养液,可能会由于植物吸收水的速率大于吸收该离子的速率,会发现一段时间后有些离子浓度会高于最初的浓度.若不断添加此种培养液以保障营养充足.一定时间后仍然出现了缺乏无机盐离子的症状,其原因最可能是根系缺氧,主动运输的能量不足,使根系对离子的吸收不足.
故答案为:
(1)光照强度      
(2)左下
(3)植物吸收水的速率大于吸收该离子的速率     根系缺氧,主动运输的能量不足,使根系对离子的吸收不足

点评 本题着重考查了影响光合作用的环境因素以及植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收和利用的有关知识,要求考生能够根据题干和题图信息了解实验条件,从而确定影响光合速率的限制因素,并掌握这些因素对光合速率的影响,从而确定B点的移动方向.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上.A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.
(1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红限.
①亲代雌果蝇的基因型为aaXBXB,F1代雌果蝇能产生4种基因型的配子.
②将F1代雌雄果蝇随机交配,所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为2:1,在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为$\frac{5}{6}$.
(2)果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上.若t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5,无粉红眼出现.
①T、t基因位于常染色体上,亲代雄果蝇的基因型为ttAAXbY.
②F2代雄果蝇中共有8种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$.
③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针,与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交,通过观察荧光点的个数可确定细胞中B、b基因的数目,从而判断该果蝇是否可育.在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到2个荧光点,则该雄果蝇可育;若观察到4个荧光点,则该雄果蝇不育.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于人体细胞呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A.CO2来自线粒体和细胞质基质
B.细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATP
C.无氧呼吸不需要氧的参与,该过程与有氧呼吸完全不同
D.细胞供氧不足时,无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究,欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低.现已得到了两类动物的血液,并已离心分离出两类动物的血浆各50mL,请你帮助设计实验以完成研究任务.
(1)你的设计依据渗透作用原理
(2)应准备的仪器有烧杯、长颈漏斗、半透膜(玻璃纸、膀胱等)、细线.
(3)实验的步骤是:
①先将淡水动物的血浆倒入烧杯中.
②用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧.
③将海洋动物的血浆倒人漏斗中,将漏斗浸入到烧杯中,使两者液面在同一个高度上.
④一段时间后观察漏斗管中液面的变化.
(4)结果预测和结论:
①液面上升,说明海洋动物的血浆渗透压高于淡水动物
②液面不变,说明海洋动物血浆的渗透压与淡水动物相等
③液面下降,说明海洋动物的血浆渗透压低于淡水动物
(5)最可能的实验结果和结论是漏斗管中液面上升,原因是海水浓度高于淡水,海洋动物长期适应环境,故血浆渗透压高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系,据图分析:

(1)甲图表示在光线弱的情况下,光合作用速度随光照强度的增加,成正比例增加,这种情况下,可以认为光合作用的速度受光照强度的限制,此时主要影响光合作用过程的光反应阶段.
(2)从甲图可见,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,且具有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于温度的高低,此时光合作用的暗反应阶段受到限制.
(3)乙图中C点表示光照强度为B时,植物生长的最适温度.出现CD段的原因是随温度升高酶活性降低,光合作用速度降低.
(4)除图示之外影响光合作用的主要因素是二氧化碳的浓度.
(5)请根据甲图,在乙图中绘制光照强度为A时,不同温度下,光合作用速度变化的曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程.种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示.请据图回答:

(1)图2中的甲虫具有多种体色体现了生物的基因多样性.
(2)在种群中出现了基因型为A'A的甲虫,A'基因最可能的来源是基因突变.该来源为生物进化提供原材料.A'A个体的出现将会使种群基因库中的基因频率发生改变.
(3)由图1可知,种群I和种群II(选填“是”或“不是”)是同一物种.
(4)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有计划进行基因交流.由此可知,种群1和种群2之间不存在地理(生殖)隔离.
(5)根据图1两个种群不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是哪个种群?I,该环境对甲虫的生存起到了选择作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述,错误的是(  )
A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质
B.植物叶肉细胞中液泡膜与高尔基体膜上的蛋白质不同
C.呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在线粒体内膜上
D.蓝藻光合作用中,催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图.据图回答下列问题.(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

(1)图2中含有同源染色体的时期有1~49~13,A点的变化可表示的生理过程为受精作用.
(2)图1中含有16条染色体的脱氧核苷酸链,含有1个染色体组.
(3)图1所示细胞对应图2的时期是6(用数字回答),该细胞产生的子细胞名称为精细胞或卵细胞或极体.
(4)如果图1中结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,发生这种变化的原因是基因突变或交叉互换.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量(单位:mg/h)为指标.实验结果如表所示.下列对表中数据分析正确的是(  )
温度(℃)5101520253035
光照下吸收CO21.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中释放CO20.500.751.001.502.253.003.50
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度20℃时,该植物积累的有机物最多
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度30℃时,该植物积累的有机物是温度10℃时的2倍

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