A. | 小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能,其分泌的激素通过体液只运输到靶细胞 | |
B. | 人在饥饿时遇到寒冷刺激,出现全身颤抖是由于骨骼肌收缩,有利于加快产热 | |
C. | 人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺释放的肾上腺激素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快,故肾上腺素作用的靶器官包括心脏 | |
D. | 在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵 |
分析 1、人体激素的特点有:(1)微量和高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官、靶细胞,并且一经靶细胞接受并起作用后就被灭活.
2、饥饿时,血糖浓度下降,在相关神经-激素的调节下,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺分泌的肾上腺素分泌增加,促进肝糖原和非糖物质转化为葡萄糖进入血液维持血糖的稳定.
3、寒冷情况下,产热增加、散热减少.寒冷时体温调节过程为:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),散热减少(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对稳定.
解答 解:A、小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能,如能分泌促胰液素;其分泌的激素通过体液运输到全身,A错误;
B、人在饥饿时遇到寒冷刺激,此时细胞产热不足以维持正常体温;全身颤抖是由于骨骼肌收缩,有利于加快产热,B正确;
C、“该激素可用于心脏,使心率加快”可以看出,该激素作用于心脏,心脏是靶器官,C正确;
D、垂体含有促性腺激素,促进生殖细胞的产生,故其提取液注射到雌鱼体内来促进排卵,D正确.
故选:A.
点评 本题主要考查动物的激素调节,意在考查学生对基础知识的理解掌握,对激素调节的机制的记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稻田中碳循环是在水稻、蟹、分解者之间完成的 | |
B. | 稻田养蟹没有改变生产者和消费者之间的能量传递效率 | |
C. | 采用标志重捕法统计蟹的种群密度时,由于部分蟹的标志物脱落,会使统计数值偏小 | |
D. | 稻田中不同种群的空间分布待征相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用基因芯片诊断遗传病 | B. | 用基因工程方法治疗血友病 | ||
C. | 检测目的基因是否已成功表达 | D. | 目的基因与载体结合形成重组分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红绿色盲基因和它的等位基因只位于X染色体上 | |
B. | 母亲是红绿色盲基因的患者,由于交叉遗传,儿子一定患红绿色盲 | |
C. | 人类的精子中染色体的组成是22+X或22+Y | |
D. | 性染色体上的基因都与性别决定有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 45 | 50 | 60 |
普通洗衣粉去污力/% | 15 | 18 | 20 | 21 | 21.5 | 22 |
加酶洗衣粉去污力/% | 30 | 40 | 48 | 50 | 48 | 37 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失,一定引起基因结构的改变 | |
B. | 基因型为Aa的植物连续自交,F2基因型比例为3:2:3,这是由基因重组造成的 | |
C. | 不能通过有性生殖遗传给后代的变异,也可能属于可遗传变异,如:三倍体无籽西瓜就属于可遗传变异 | |
D. | 单倍体生物通常不可育,如四倍体马铃薯的单倍体植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程的操作原理是基因重组和基因突变 | |
B. | 用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 | |
C. | 在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化 | |
D. | 可遗传变异为生物的进化提供了原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化合物X未影响过氧化氢酶的最适pH | |
B. | 该实验需要在适宜的温度条件下进行 | |
C. | 化合物X能降低过氧化氢水解反应的活化能 | |
D. | α-β区间,增加底物的量不能提高酶活性 |
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