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    酶的固定化常用的固定方式不包括（　　）
    A、吸附B、包埋
    C、连接D、将酶加工成固体
    考点：制备和应用固相化酶
    专题：
    分析：酶固定的方法有：物理吸附法、化学结合法、包埋法．
    解答： 解：A、将酶吸附在载体表面即酶固定方式中的物理吸附法，A错误；
    B、将酶包埋在细微网格中即酶固定方式中的包埋法，B错误；
    C、将酶相互连接起来即酶固定方式中的化学结合法，C错误；
    D、将酶加工成固体，不是酶固定的方法，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了酶固定的方法，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．本题只要识记这些知识即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图Ⅰ表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加并通过生理过程f影响②的分泌．图Ⅱ为碳在无机环境、植物、动物体内的变化情况．a、b、c、d、e表示不同的生理作用过程，X表示某物质．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、图Ⅱ中，a、b、c表示的生理作用过程依次是光合作用、无氧呼吸、有氧呼吸
    B、图Ⅰ中的f表示抑制作用，图Ⅱ中X表示肝糖元
    C、假设在一定时间内，动物体呼吸作用产生的CO2与吸进的O2的体积比为M．对同一动物来说，短时剧烈运动后与平静状态时（设氧化分解利用的都是葡萄糖）相比，M值将增大
    D、激素②的分泌受多种因素的影响，除了血糖直接影响外，还有来自激素①、下丘脑的神经调节、胃肠激素三方面的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对四分体的叙述正确的是（　　）
    A、一个四分体中含有4条染色体
    B、一个四分体中含有4对染色体
    C、一个四分体中含有4条染色单体
    D、一个四分体中含4对染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图，下列叙述正确的是（　　）
    A、以上三种细胞内遗传物质的载体都是染色体
    B、a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有细胞壁
    C、三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
    D、a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内蛋白质合成的一个过程，请回答有关问题．
    （1）基因指导蛋白质的合成包括
     
    和
     
    两个步骤．
    （2）请分别写出I、Ⅱ、Ⅲ所示结构或物质的名称：
    I
     
    、Ⅱ
     
    、Ⅲ
     
    ．
    （3）Ⅲ是以
     
    为模板合成的，合成的主要场所是
     
    ，Ⅲ上决定氨基酸的三个相邻的碱基叫
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列表示进化关系的各组叙述中，不正确的是（　　）
    A、厌氧→需氧
    B、无性生殖→有性生殖
    C、原核细胞→真核细胞
    D、有性生殖→无性生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    狼追捕鹿，鹿躲避狼的追捕，进行着（　　）
    A、有利于狼的进化
    B、有利于鹿的进化
    C、趋同进化
    D、共同进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验设计：验证细胞膜的选择透过性．请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步和第三步及以后的实验结果等．
    实验材料和用具：
    新鲜的红色康乃馨花瓣若干、烧杯、记号笔、质量分数为15%的盐酸、清水、量筒
    实验步骤：
    第一步：取两只相同的烧杯，并用记号笔标上A、B
    （1）第二步：
     

    （2）第三步：
     

    （3）结果预测：
     

    （4）结果分析：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中A、B、C为三种不同的细胞，请根据图判断以下正确的叙述是（　　）
    A、此免疫过程属于非特异性免疫
    B、C细胞能分泌特定的抗体，促使细胞B裂解死亡
    C、当病毒进入细胞A后，通过体液免疫能将部分病毒杀死在细胞里
    D、若A细胞为T淋巴细胞，当大量此病毒进入人体后，不仅使人体丧失细胞免疫，也会严重影响体液免疫

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