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13.下列有关生物科学中常见模型的描述不正确的是(  )
A.细胞膜的流动镶嵌模型认为膜上的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
B.DNA分子双螺旋结构模型中的两条脱氧核苷酸链是以反向平行的方式盘旋的
C.种群增长的“J”型曲线模型反映了自然界中常见的种群数量变化情况
D.生态系统的结构模型可以用于研究生态系统的物质循环、能量流动等功能

分析 流动镶嵌模型:磷脂构成了细胞膜的基本骨架.蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层.生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动,说明细胞膜具有一定的流动性.DNA分子是规则的双螺旋结构,其生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动,说明细胞膜具有一定的流动性.种群增长的“J”型曲线模型反映了理想情况下种群数量变化情况,种群增长的“S”型曲线模型反映了自然情况下种群数量变化情况.

解答 解:A、流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动,说明细胞膜具有一定的流动性,A正确;
B、DNA分子双螺旋结构模型中的两条脱氧核苷酸链是反向平行的,B正确;
C、种群增长的“J”型曲线模型反映了理想情况下种群数量变化情况,C错误;
D、生态系统的结构决定其功能,生态系统具有物质循环、能量流动、信息传递等功能,D正确.
故选:C.

点评 本题着重考查了有机物相关方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某校在进行遗传病发病情况调查时,发现本校高三年级有一位男生(如图Ⅲ2)患一种单基因(用A或a表示)遗传病,这种病有明显的家族聚集现象(如图).
(1)该遗传病的致病基因位于常染色体上,属于显性遗传病.
(2)请写出该男生直系亲属的基因型.
父:AA或Aa     母:aa
祖父:Aa     祖母:Aa
(3)该男生的基因型与他姑姑患病女儿的基因型相同的概率是100%.预测将来该男生与表现型正常、但其父亲为色盲的女性婚配,生一个只患一种病的男孩概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.可以在人体同一个细胞中产生的是(  )
A.胰岛素和胰蛋白酶B.淋巴因子和呼吸酶
C.雄性激素和促性腺激素D.胰岛素和胰高血糖素(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法不正确的是(  )
A.若①为某种具有催化作用的化合物,则①初步水解产物为多肽,彻底水解产物为氨基酸
B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C.若③为构成细胞膜基本支架的分子,则③为磷脂
D.若④在低血糖时分解以补充血糖,则④可能是肌糖原和肝糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请回答:
(1)小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高,葡萄糖由上皮细胞进入血液,驱动该转运过程的动力来自葡萄糖浓度差(葡萄糖浓度差、ATP的分解).
(2)正常人体的血糖含量为?80~120mg/dL时,机体长时间运动时,血液不断被消耗,此时胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加,该分泌物可促进机体内的肝糖原分解,使血糖含量维持在正常水平.
(3)当血糖浓度高于180mg/dL时,部分葡萄糖随尿液排出体外.该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致尿量增多,此时收集尿液并加入班氏试剂,经加热后尿液颜色呈砖红色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示某家系中该遗传病的发病情况,下列叙述正确的是(  )
A.该遗传病属于伴X染色体显性遗传
B.2与一个正常女孩结婚,生出一个正常男孩的概率是$\frac{1}{6}$
C.3和Ⅱ4再生一个孩子,建议生女孩
D.无法判断Ⅰ1的基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于激素的主要作用及缺乏症状的表述,不正确的是(  )
A.生长激素的主要作用是促进人体的生长发育
B.幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患侏儒症
C.性激素能维持男、女的第二性征
D.胰岛素能促进血糖合成糖元(降低血糖浓度)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病,而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的许多问题.分析以下材料回答问题:
(1)上图所示属于生物工程的动物细胞工程.
(2)通过上述方法获得人体器官能够取得成功的根本原因是基因的选择性表达(含有生物体所需的全套遗传信息).
(3)过程X所用的技术称为细胞核移植.
(4)重组细胞形成后,早期培养时所需的营养液除水和无机盐外,还添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,动物的血清或血浆也是必不可少的.
(5)胚胎干细胞又称为ES或EK细胞,其特点是形态上表现体积小、细胞核大、核仁明显;功能上具有细胞的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞,如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:

(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[甲]下丘脑.该器官神经元之间相接触的部分称为突触,兴奋通过该结构时,信号转变过程是电信号→化学信号→电信号.
(2)a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起抑制作用.若激素①表示雌性激素,则物质b是促性腺激素,激素①进入靶细胞的方式是自由扩散.
(3)若结构乙表示胰岛B细胞,该细胞分泌的激素②的生理功能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.

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