A. | 酶提供使反应开始所必需的活化能 | |
B. | 与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中 | |
C. | 低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏 | |
D. | 酶的形成都要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工等几个阶段 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
解答 解:A、酶能降低化学反应的活化能,不能提供化学反应所需的活化能,A错误;
B、光合作用的过程包括光反应阶段和暗反应阶段,其场所分别是类囊体薄膜和叶绿体基质,说明与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中,B正确;
C、低温下酶的活性降低是因为底物抑制了酶的活性,低温条件下酶的空间结构稳定、没有被破坏,C错误;
D、分泌到细胞外发挥作用且化学本质是蛋白质的酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段,而化学本质是RNA的酶的合成在细胞核,D错误.
故选:B.
点评 本题考查酶的知识,考生识记酶的概念、本质和特性,明确光合作用的过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起 | |
B. | 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 | |
C. | 受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 | |
D. | 受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人长时间剧烈运动导致血钙下降,会引起抽搐 | |
B. | 镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素 | |
C. | 人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能 | |
D. | 细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着着丝点的分裂,DNA数目加倍 | |
B. | 真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂 | |
C. | 在分裂末期动物细胞中央有高尔基体形成细胞板,之后形成细壁 | |
D. | 玉米的卵原细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清水和盐的比例为4:1 | |
B. | 发酵时间长短受室内温度影响 | |
C. | 泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的 | |
D. | 发酵过程中需保持水槽中干燥洁净 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | PCR技术--扩增蛋白质 | B. | 动物细胞融合技术--杂种动物 | ||
C. | 光学显微镜--观察叶绿体的基粒 | D. | 实体显微镜--胚胎分割 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
实验开启生物科学的大门,请回答实验的有关问题。
①生物组织中还原糖的鉴定
⑤叶绿体中色素的提取和分离
②生物组织中脂肪的鉴定
⑥探究酵母菌细胞呼吸的方式
③生物组织中蛋白质的鉴定
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
④观察植物细胞的质壁分离和复原
(1)在上述实验过程中,需要加热的实验有________(填序号),常用到酒精的实验有⑤和________(填序号),实验⑤中酒精所起的作用是______________。
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理中正确 的是___________。
A.做实验①时,可用甘蔗汁代替梨汁
B.做实验③时,可用稀释的蛋清代替豆浆
C.做实验⑤时,可用滤纸代替纱布进行过滤
D.做实验⑦时,可用醋酸洋红代替龙胆紫
(3)实验④选用洋葱鳞片叶内表皮细胞,滴加质量浓度为0.075 g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),观察到了质壁分离现象,其实验结果应为下图中的_______(填序号)。
(4)同学甲做实验⑤后,绘制了四种色素在滤纸上分离情况(如图1所示)。据图分析,溶解度最大的色素是 ;同学乙由于研磨绿叶过程中漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(如图2所示),该同学漏加的试剂或药品是 。
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