A、刺激a点不能引起c处电位变化 |
B、b处的液体中可能含氧气、神经递质等 |
C、c的末端膨大形成突触小体 |
D、a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中属于原核生物的是丙和丁,能进行光合作用的是甲和丁 |
B、乙细胞发生有氧呼吸的场所是线粒体 |
C、与乙细胞相比,甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体;在核遗传物质传递中,丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律 |
D、用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞,可获得分离的原生质体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、9:3:3:1 |
B、3:1:3:1 |
C、1:2:1 |
D、3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化使不同细胞内的mRNA的种类、数量有所不同 |
B、衣藻、衣原体都有细胞壁,前者可用纤维素酶去除,而后者不能 |
C、神经细胞没有细胞周期,根尖分生区细胞有细胞周期,但它们的组成成分都能不断更新 |
D、酿脓链球菌的蛋白质合成需要经过转录和翻译,它们分别在细胞核和细胞质中完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③④ | B、①②③ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测到c点,d点有神经冲动,说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的 |
B、神经冲动由d传导到e时,需要组织液为传导媒介 |
C、b处检测不到神经冲动是由于上个神经元释放的是抑制性递质,b处于抑制状态 |
D、如果de距离等于cd,在刺激d点时,c处先测到电位变化,这与神经元之间的传递要经过突触有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟 |
B、炒肉的过程中加入 |
C、室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟 |
D、肉炒熟后起锅前加入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
第1分钟 | 第2分钟 | 第3分钟 | 第4分钟 | 第5分钟 | |
4 | 0 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
10 | 0.2 | 1.0 | 1.9 | 3.1 | 4.0 |
20 | 0.4 | 1.3 | 2.2 | 3.3 | 4.5 |
35 | 0.7 | 1.2 | 2.8 | 4.4 | 5.0 |
55 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
B、过程③的原理是细胞的全能性 |
C、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料 |
D、图中筛选过程不改变抗病基因频率 |
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