练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．某研究小组对长江中大肠杆菌含量进行检测，并研究在高盐度（NaCl）工业废水中提取可降解有机物的耐盐菌，请分析回答有关问题：
    （1）大肠杆菌进行检测的操作和配方图如图1所示：图甲中所示大肠杆菌进行活菌计数的方法称为滤膜法．

    （2）若要将图乙中大肠杆菌检测配方：
    修改后用于培养可降解高盐度工业废水中有机物的耐盐菌，则应去除的成分有伊红、美蓝（乳糖），同时需要添加的成分是（高浓度）氯化钠．
    （3）将高盐度工业废水采用平板划线法接种在含3%NaCl的固体培养基上（如图2）．然后置于适宜条件下培养一段时间，观察形成的菌落特征；再将分离纯化后的菌株制成菌液，取等量菌液，分别加入到不同NaCl浓度的液体培养基中摇床培养35小时，定时取样统计活菌数目，测定结果（如图3）．
    图2所示操作，第一次划线灼烧接种环的目的是防止杂菌污染，第二次及之后的几次划线前灼烧接种环的目的是杀死上次划线后接种环上残留的菌种（使下一次划线时，接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端）．图3所示活菌数目在进行统计时，直接从静置的培养液中取样计数的做法是错误的，正确的操作是将培养液振荡摇匀后取样计数，且每种浓度需设3个重复实验求其平均值．
    （4）由图3可知，该耐盐菌最适合处理含3%（浓度）NaCl的工业废水，原因是据图可知，在3种NaCl浓度下，3%时该菌的相对数量最多．

    分析 1、分析题图可知，实验将待测水样进行过滤，得到的滤膜进行微生物培养，因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上，则滤膜上小孔的直径大小需要控制．
    2、微生物常见的接种的方法：
    ①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．
    ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落．

    解答 解：（1）分析图解可知，实验将待测水样进行过滤，得到的滤膜进行微生物培养，因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上，即图甲中滤膜的孔径应小于大肠杆菌，图示大肠杆菌进行活菌计数的方法称为滤膜法．
    （2）伊红美蓝是专一鉴定大肠杆菌的指示剂，因此若要将图乙中大肠杆菌检测配方修改后用于培养可降解高盐度工业废水中有机物的耐盐菌，应去除伊红、美蓝（乳糖），同时需要添加（高浓度）氯化钠．
    （3）第一次划线灼烧接种环的目的是防止杂菌污染，第二次及之后的几次划线前灼烧接种环的目的是杀死上次划线后接种环上残留的菌种（使下一次划线时，接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端）．活菌会沉淀在培养液的底部，直接从静置的培养液中取样计数的做法是错误的，应将培养液振荡摇匀后取样计数，且每种浓度需设3个重复实验求其平均值．
    （4）据图可知，在3种NaCl浓度下，3%时该菌的相对数量最多，因此该耐盐菌最适合处理含3%NaCl的工业废水．
    故答案为：
    （1）滤膜             
    （2）伊红、美蓝（乳糖）     （高浓度）氯化钠
    （3）杀死上次划线后接种环上残留的菌种（使下一次划线时，接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端）振荡摇匀
    （4）3%     据图可知，在3种NaCl浓度下，3%时该菌的相对数量最多

    点评 本题考查微生物的分离与培养、选择培养基和鉴别培养基的配制等知识，意在考查学生对相关实验的实验原理、步骤、操作技能的掌握情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．建设沼气池是农村综合发展型生态工程中的重要举措．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．蓝藻与沼气池内的产甲烷杆菌都是原核生物，代谢类型相同
    B．沼气池是该工程中体现物质循环再生原理的重要环节
    C．沼气池可作为该工程中能量多级利用的实例之一
    D．沼气池在农村的推广有助于节省林木资源和保护植被

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．自然界中的多数植物是雌雄同株的，它们能同时产生两性配子，其中有些植物能正常地进行自花受粉，但也有一些是自交不育的．
    （1）孟德尔做豌豆杂交实验中所用的豌豆是自交可育（填“自交可育”或“自交不育”）的．若在某矮茎豌豆群体中，突然出现了一株高茎豌豆，则它的产生是由于基因突变．经测定，其基因型为Aa，则连续自交n代，Fn杂合子的概率为$\frac{1}{{2}^{n}}$，Fn与亲代相比，基因频率是否改变？没有改变；基因型频率是否发生改变？改变．
    （2）烟草自交不亲和的原理是：含X基因的花粉落到X1X2的柱头上，若X不为X1且不为X2，则可以受粉．据此推测Aa×aa，则只能产生基因型为Aa的后代．
    （3）用同一株烟草植物利用细胞的全能性得到的个体之间相互交配，能产生后代吗？不能．为什么？组织培养产生的子代个体基因型相同，相互之间不能交配．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关细胞结构的叙述，正确的是（　　）
    A．核仁是与核糖体形成有关的细胞器
    B．线粒体参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程
    C．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白
    D．洋葱根尖细胞中无叶绿体，用根尖细胞培养出的洋葱幼苗属于白化苗

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在生物体内，下列生理过程能双向进行的是（　　）
    A．植物生长素从形态学上端运输到形态学下端
    B．葡萄糖在组织液和肝脏细胞内液之间的运输
    C．完成反射的过程中，兴奋在两个神经元之间的传递
    D．完成反射的过程中，兴奋在传入神经元轴突上的传导

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在一般情况下，对某哺乳动物（2n=64）细胞增殖过程的叙述，正确的是（　　）
    A．若细胞中染色体数目最多为64条，则一定是有丝分裂
    B．若同源染色体分离时伴随着细胞质均等分裂，则该个体为雌性
    C．若出现了含有两条X染色体的细胞，则该个体可能是雄性也可能是雌性
    D．若进行两次连续的分裂形成四个大小相同的子细胞，则一定是减数分裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防．疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1．科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如图所示．请据图回答：

    （1）口蹄疫病毒的VPI蛋白进入动物体内，能引起机体产生特异性免疫应答．VPI蛋白在免疫反应中称为抗原．
    （2）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VPI基因可用逆转录的方法合成DNA，再用限制性核酸内切酶将VPI基因片段切下．
    （3）获得表达VPI蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定．具体方法是：将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内，每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的抗VP1蛋白的抗体的数量．为了使结果可信，应设两组对照，分别注射未转基因的番茄叶片提取液（或淸水）和弱毒疫苗．
    （4）口蹄疫疫苗注射到豚鼠体内后，首先由吞噬细胞进行处理和呈递，最终激活B细胞，使其大量增殖分化成浆细胞（效应B细胞）和记忆B细胞，前者分泌大量抗体，后者在豚鼠再次受到感染时发生免疫应答．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    ①神经细胞、根尖分生区细胞不都具有细胞周期，但化学成分却不断更新
    ②T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA
    ③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响自由扩散
    ④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用
    ⑤人体内不再分裂的体细胞中共有92个DNA分子
    ⑥蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料
    ⑦与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体．
    A．①②⑥B．①②④C．①②④⑦D．③④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示真核生物细胞的结构与功能．下列与此相关的叙述，不正确的一项是（ ）

    A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂

    B．丙的功能特点是具有一定的流动性

    C．能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分

    D．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案