如图为人体对体温与水平衡的调节示意图,下列叙述不正确的是
A.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强
B.③与④激素分泌增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加,产热量增加
C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果
D.⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非生物的物质和能量可以为生物提供物质、能量和生存空间 | |
B. | 生产者属于自养型生物,是生态系统的基石 | |
C. | 所有的动物都是消费者 | |
D. | 分解者可以将动植物遗体的动物的排遗物分解成无机物 |
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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三下月考综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
家兔的毛色有灰色、黑色、白色三种,受两对等位基因的控制,其中基因 A控制黑色素的形成,基因B决定黑色素在毛皮内的分布。科研人员在做杂交实验时发现:灰色雄兔与白色雌兔杂交,子一代全是灰兔(反交的结果相同);子一代灰兔雌雄交配后产生的子二代家兔中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4。
(1)控制家兔毛色的两对基因位于 对同源染色体上 。
(2)子二代的灰兔中能够稳定遗传的个体所占的比例为 ,从基因控制性状的角度分析,白兔占4/16的原因是 。
(3)通过显微注射技术将绿色荧光蛋白基因(G)转入基因型为AABb的受精卵的某条染色体上,发育为雄兔,使之能够在紫外线下发绿色荧光。为了确定基因G插入染色体的所在位置,用多只纯种白色雌兔(aabb)与该雄兔测交,产生足够多后代(不考虑交叉互换) 。
①若产生的后代中仅雌性兔能够发荧光,则基因 G最可能位于 染色体上。
②若基因G与基因B位于同一条染色体上,则后代的表现型及比例是 。
③若后代黑毛兔中能发荧光的个体所占比例为1/2 ,则G基因位于 染色体上。
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科目:高中生物 来源:2016届山东实验中学高三第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于内环境及稳态的描述,正确的是
A.稳态的维持有利于呼吸作用等重要的生理过程在内环境最顺利进行
B.组织液是多细胞生物体内所有细胞生存的直接环境
C.正常情况下,血浆渗透压与细胞内液渗透压相等
D.神经和体液调节是机体维持稳态的主要调节机制
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科目:高中生物 来源:2016届湖南长沙长郡中学高三下周考9理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料.某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图.请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是______、______,图中设置③组的作用是______.
(2)根据实验结果可知,体外喷施______能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越______(显著、不显著),其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少______.
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某兴趣小组用某品种的大麦种子进行“不同浓度赤霉素对诱导α-淀粉酶合成的影响”的预实验。其基本步骤如下:
①用刀片将大麦种子切成有胚、无胚两半,消毒后在无菌条件下浸泡48 h。
②按下表在培养瓶中加入相应的试剂和材料,在30℃下振荡培养12 h。
瓶号 | 缓冲液(mL) | 赤霉素溶液 | 实验材料 | ||
浓度(mol·L-1) | 用量(mL) | 有胚种子(个) | 无胚种子(个) | ||
1 | 2 | 0 | 10 | ||
2 | 2 | 0 | 10 | ||
3 | 1 | 2×10-8 | 1 | 10 | |
4 | 1 | 2×10-7 | 1 | 10 | |
5 | 1 | 2×10-6 | 1 | 10 | |
6 | 1 | 2×10-5 | 1 | 10 | |
③取6支试管,编号并各加入1 mL 0.1%淀粉溶液,再从上述培养瓶中各吸取0.2 mL溶液加入对应编号试管并摇匀。将试管置于30℃恒温水浴保温10 min,然后在各试管中立即加入2 mL碘液,振荡后观察颜色变化并记录。
请回答:
(1)大麦种子去胚的原因是 。根据1号瓶对照所得结果可做出 的推测。
(2)步骤②中,30℃下振荡培养12 h的目的是 。
(3)步骤③中,若6号瓶蓝色最浅,但不能判定该赤霉素浓度是诱导α-淀粉酶合成的最适浓度。欲判定其最适浓度,进一步的实验是 。
(4)若不用碘液显色方法来判定α-淀粉酶的活性,还可用检测 的方法来判定。这两种方法的主要差异在于前者测定的是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放人,得气即熟,并无涩味”,这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”指的是什么,其功能是
A.“气”指的是CO2,作用是使柿成熟
B.“气”指的是乙烯,作用是去除柿的涩味学科网
C.“气”指的是乙烯,作用是使果实成熟
D.“气”指的是生长素,作用是促使子房发育为成熟的果实学科网
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d 四组。将a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所
示分别接入a、b 两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是( )
A.c 组尖端能合成生长素,d 组尖端不能
B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能
C.c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d 组尖端的生长素不能
D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能
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