精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.有关基因突变的特点说法不正确的是(  )
A.随机性B.普遍性C.低频性D.不可逆性

分析 1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.

解答 解:A、基因突变具有随机性,可发生在个体发育的任何时期,A正确;
B、基因突变具有普遍性,广泛发生在所有生物中,B正确;
C、基因突变具有低频性,自然条件下的突变率很低,C正确;
D、基因突变具有不定向性,因而是可逆的,即A基因可以突变形成a基因,a基因也可以突变形成A基因,D错误.
故选:D.

点评 本题考查基因突变的特征的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于植物细胞结构化学组成的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜的主要成分:磷脂、蛋白质B.细胞壁的主要成分:纤维素、果糖
C.染色体的主要成分:蛋白质、DNAD.核糖体的成分:蛋白质、RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某生物兴趣小组利用秋天的落叶进行叶绿体中色素提取与分离实验.相关叙述错误的是(  )
A.纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同
B.实验的结果中色素带的颜色是黄色和橙黄色
C.加入的碳酸钙作用是防止色素被破坏
D.实验的结果中色素吸收光谱是在蓝紫光和红光区域

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.以下关于肺炎双球菌转化实验的说法,正确的是(  )
A.证明了DNA是主要的遗传物质
B.R型菌转化成的S型菌不能繁殖
C.向R型菌中加入S型菌的荚膜,可使R型菌的子代也具有荚膜
D.与S型菌DNA混合的R型菌并不会都转化成S型菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。图2表示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。下列叙述中,错误的是( )

A.c→d过程中,大量钾离子从细胞膜②侧到①侧移动

B.静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关

C.b→c过程中,大量钠离子从细胞膜①侧到②侧

D.b点时,细胞膜①侧电位比②侧高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命.青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物,其作用方式目前推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡.
(1)疟原虫是一种原生生物,可以在人或按蚊体内进行生长及繁殖,属于营寄生(腐生/寄生)的异养生物,则以下各生物属于异养生物的有ABDFH.
A.草履虫 B.大肠杆菌 C.颤藻 D.放线菌 E.光合细菌 F.毛霉 G.硝化细菌 H.灵芝
(2)通过观察体外培养的恶性疟原虫对3H标记的异亮氨酸的摄入情况可以显示青蒿素作用方式可能是抑制原虫蛋白合成,异亮氨酸对于成人来说也是8种必需氨基酸之一,即人体 细胞不能合成,必须从外界环境中直接获取的氨基酸.
(3)青蒿素的作用方式是通过其内过氧化物(双氧)桥,经血红蛋白分解后产生的游离铁所介
导,与疟原虫的蛋白质形成共价加合物,而使疟原虫死亡.血红蛋白所包含的铁元素与MnZnCuBMo并称为细胞内的微量元素,同时血红蛋白作为一种功能蛋白,其含有4条肽链,在生物体内起到运输氧作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例,A→D表示信息分子。下列选项匹配的是( )

选项

名称

合成场所

生理作用

A

神经递质

传入神经元

引起骨骼肌的收缩

B

促甲状腺激素释放激素

下丘脑

促进甲状腺激素的合成与分泌

C

抗利尿激素

垂体

促进肾小管和集合管对水的重吸收

D

淋巴因子

T细胞

促进B细胞增殖、分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关进化的叙述中,正确的是(  )
A.达尔文的自然选择学说奠定了进化论的基础,摒弃了拉马克用进废退和获得性遗传的观点
B.有利变异的逐代积累是生物进化的实质
C.同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流
D.任何一个物种都不是单独进化的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省高三下学期第四次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量,光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示(图中A、B、C表示相应图形的面积)。下列表述不合理的是( )

A.在18:00时和6:00时,该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等

B.假设该植物在24h内呼吸速率不变,最大光合速率为85mg/h

C.中午12:00左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量下降

D.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-B

查看答案和解析>>

同步练习册答案