A、用限制性核酸内切酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,被水解的磷酸二酯键有2个 |
B、限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小 |
C、-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端碱基数相同 |
D、只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒,才能形成重组质粒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素在植物体内的作用主要是促进细胞伸长生长,且主要分布在生长旺盛的部位 |
B、生长素的化学本质不是蛋白质 |
C、不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同 |
D、用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、K+进入肾小管上皮细胞,C3化合物还原成葡萄糖 |
B、暗反应中CO2的固定,线粒体中的[H]与O2结合 |
C、甘油和酒精进入细胞,氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞 |
D、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖,水的光解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的 |
B、只要种群中的基因型频率发生了改变,就发生了生物进化 |
C、生殖隔离的形成,标志着新物种的形成 |
D、生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为形成杂交的DNA分子提供能量 |
B、引起探针DNA产生不定向的基因突变 |
C、作为探针DNA的示踪元素 |
D、增加探针DNA的分子量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、EcoRI和HindⅢ |
B、EcoR和BglⅡ |
C、BamHⅠ和HindⅢ |
D、BamHⅠ和BglⅡ |
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