分析 分析题图:过程①表示绿色植物的光合作用,其中能量A是色素吸收的光能;过程②表示化能合成作用;过程③表示有氧呼吸,场所是细胞质基质(有氧呼吸的第一阶段)和线粒体(有氧呼吸的第二和第三阶段);过程④表示植物和酵母菌等生物的无氧呼吸,场所是细胞质基质.其中①、③和④生理过程在同种绿色植物细胞中都可以发生.
解答 解:(1)图中过程①表示的是光合作用,过程②表示利用分解无机物获取能量,将二氧化碳和水合成有机物的过程,是化能合成作用,表示有氧呼吸,④表示产生酒精的无氧呼吸.
(2)图中过程①表示的是光合作用合成有机物的过程,能量来源是光能,①表示光合作用,④表示产生酒精的无氧呼吸,可以发生在同一植物中.
(3)环境中影响酶的活性的因素有pH、温度等.
故答案为:
(1)光合作用 化能合成作用 有氧呼吸 无氧呼吸
(2)光能 可以
(3)温度
点评 本题借助生物体内的部分生理过程图,综合考查光合作用、化能合成作用、有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识,意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳糖酶基因有一个碱基对被替换 | B. | 乳糖酶基因无法被转录 | ||
C. | 乳糖酶基因缺失一个碱基对 | D. | 小肠缺乏吸收该氨基酸的能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 生物学经典实验 | 科学方法 | 实验结论 |
A | 人细胞与小鼠细胞融合实验 | 荧光标记法 | 细胞膜具有流动性 |
B | 萨克斯研究曝光与遮光叶片的产物 | 对比实验法 | 光合作用产生淀粉 |
C | 赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验 | 同位素标记法 | DNA是主要的遗传物质 |
D | 摩尔根的果蝇眼色杂交实验 | 假说演绎法 | 基因在染色体上 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 导致害虫大量繁殖 | B. | 造成杂草生长旺盛 | ||
C. | 导致种内斗争激烈 | D. | 使成熟期延长 |
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