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如图所示,是植物细胞亚显微结构示意图,请据图回答问题.(示例:[8]细胞核)
(1)植物细胞具有,而动物细胞没有的细胞结构是:[2]细胞壁,[
 
]
 
,[
 
]
 

(2)[1]
 
的重要功能之一是与[2]的形成有关.
(3)[6]与[10]同属一类细胞器,是
 

(4)[4]线粒体是细胞进行
 
场所;[5]是进行光合作用的场所,该过程的总反应式是:
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为植物细胞亚显微结构模式图,其中1为高尔基体、2为细胞壁、3为细胞质基质、4为线粒体、5为叶绿体、6为核糖体、7为液泡、8为细胞核.9为内质网,10为核糖体
解答: 解:(1)图示为植物细胞亚显微结构模式图,图中细胞结构2细胞壁,5叶绿体和7液泡是植物特有的,动物没有.
(2)图中1为高尔基体,与植物细胞壁2的形成有关.
(3)图中6表示附着在内质网上的核糖体,10表示游离在细胞质基质中的核糖体.
(4)图中4线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所;5叶绿体是进行光合作用的场所,光合作用的总反应式如下:

故答案为:
(1)5    叶绿体   7   液泡
(2)高尔基体
(3)核糖体
(4)有氧呼吸(与形成ATP)的主要
点评:本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一段mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数为(  )
A、33B、36C、12D、11

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列免疫相关的问题:
(1)艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的传染性疾病,对人类安全造成严重危害,艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在.HIV在人体内的主要宿主细胞是
 
细胞,该细胞是在
 
中发育而成的.
(2)图Ⅰ和Ⅱ为人体特异性免疫反应的两种类型,请据图回答:
①图Ⅰ中的c细胞是
 
,它对a细胞的作用是
 

②图Ⅱ中的e是
 
,它能和f结合,从而中和或清除f.当短期内f再次侵入人体内,与之前相比d产生e的特点是
 

(3)某学生一参加打扫卫生活动,就会打喷嚏、流鼻涕,甚至喘不过气,离开现场后症状就会消失.该同学的表现叫做
 
反应;引起该反应的物质叫做
 

(4)下列细胞中能特异性识别抗原的是
 

A.巨噬细胞         B.记忆细胞      C.效应B细胞     D.效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一外伤病人有如下症状:不能说话但能听懂别人讲话,不能写字但能看书看报,那么受损的是(  )
A、S区和W区
B、S区和H区
C、W区和V区
D、W区和H区

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物呼吸过程中的氧化酶对温度反应不同,柑橘果实成熟时,气温降低,则以下列哪种氧化酶为主(  )
A、细胞色素氧化酶B、多酚氧化酶
C、黄酶D、交替氧化酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中两个营养级之间的能量流动示意图,回答相关问题.

(1)若营养级A表示生产者,则流经该生态系统的总能量是
 

(2)据图分析能量流动的特点之一“逐级递减”的原因有哪些?
 
  ②
 
  ③
 

(3)草场都有一定的载畜量,如果过度牧量,草地牧草利用率过高,就会造成草场的
 
,违背了生态工程所要遵循的
 
原理.
(4)若图代表桑基鱼塘的能量流动模式,蚕粪可以喂鱼,从而提高鱼的产量,则蚕粪中的碳元素只能以
 
的形式流向鱼,营养级A、B之间能否代表蚕与鱼之间的营养关系?
 
(能、不能).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞部分膜结构示意图,按①②③顺序最可能为(  )
A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜
B、线粒体膜、核膜、内质网膜
C、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜
D、叶绿体膜、线粒体膜、核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于动物细胞融合的相关说法,不正确的是(  )
A、动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
B、融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞,称为杂交细胞
C、通过动物细胞融合技术获得了能产生单克隆抗体的生物新品种
D、细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于果蝇的叙述正确的是(  )
A、雌果蝇体细胞含有两条X染色体
B、雄果蝇产生的精子中一定有Y染色体
C、雌果蝇产生的卵中有两条X染色体
D、雄果蝇的体细胞中有两条Y染色体

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