基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因,在不同情况下,下列叙述符合因果关系的是
A、基因型为DDTT和ddtt的个体杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16[来源:学&科&
B、后代表现型的数量比为1∶1∶1∶1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
C、若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花传粉后,所结果实的基因型为DdTt
D、基因型为DdTt的个体,如果产生的配子中有dd的类型,则可能是在减数第二次分裂过程中发生了异常
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
多肽化合物 | 催产素 | 牛加 血压素 | 血管 舒缓素 | 平滑肌 舒张素 | 猪促 黑色素 | 人促黑色素 细胞激素 |
氨基酸数目 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同结构的膜之间相互转化,以“出芽”方式进行的是
A.核膜和内质网膜
B.细胞膜和高尔基体膜
C.叶绿体膜和细胞膜
D.细胞膜和线粒体膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中,最佳的一组实验材料分别是
①甘蔗的茎 ②油菜子 ③花生种子 ④梨 ⑤甜菜的块根 ⑥豆浆 ⑦鸡蛋清
A.④①⑥
B.⑤②⑦
C.①②⑥
D.④③⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)某种开花植物细胞中,基因A(a)和基因B(b)分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植株(基因型为AAbb)与纯合的红花植株(基因型为aaBB)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中,紫花∶红花∶白花=12∶3∶1。回答下列问题:
(1)该种植物花色性状的遗传遵循 定律。基因型为AaBB的植株,表现型为 。
(2)若紫花和红花的两个亲本杂交,子代的表现型和比例为2紫花∶1红花∶1白花。则两亲本的基因型分别为 和 。
(3)为鉴定一紫花植株的基因型,将该植株与白花植株杂交得子一代,子一代自交得子二代。
①杂合紫花植株的基因型共有 种。
②根据子一代的表现型及其比例,可确定的待测紫花亲本基因型有 、 和 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为Aa的大豆植株产生的配子及比例是
A、雌A∶雄a=1∶1 B、雌A∶雄a=3∶1
C、雄A∶雌a=3∶1 D、雌A∶雌a=1∶1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验(R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型),下列对此实验的分析不合理的是
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | |
实验处理 | 注射活的 R型菌 | 注射活的S型菌 | 注射加热杀死的S型菌 | 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌 |
实验结果 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌 |
A、对实验结果的分析,必须将四组实验的结果进行对比
B、实验结果说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
C、该实验的结论为DNA是使R型菌转化为S型菌的“转化因子”
D、获得该实验结论的关键步骤是第四组小鼠死亡并分离出S型活菌
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图示细胞间的三种信息交流方式,请据图回答:
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随① 到达全身,与靶细胞表面的② 结合,将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的 ,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,请举一个例子: 。图中的③表示 。
(3)图C表示相邻两高等植物细胞之间形成④ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素、消化酶、抗体 | B. | 甲状腺激素、血小板、头皮屑 | ||
C. | 手掌上的老茧、花粉、酵母菌 | D. | 植物的导管、木纤维、叶绿素 |
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