A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②④⑥ |
分析 有丝分裂和减数分裂过程的主要区别:
比较项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 | |
发生场所 | 真核生物各组织或器官的体细胞 | 真核生物进行有性生殖的生殖细胞 | |
细胞分裂次数及数目 | 细胞分裂1,产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞 | 细胞分裂2,产生4个子细胞,分裂后形成的成熟的生殖细胞 | |
子细胞内染色体和DNA数目 | 和体细胞相同 | 是体细胞内的一半 | |
子细胞间的遗传物质 | 完全相同或几乎完全相同 | 一般不相同(基因重组,有的还牵涉细胞质的不均等分裂) | |
染色体复制 | 间期 | 减I前的间期 | |
同源染色体的行为 | 联会与四分体 | 无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 | 出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 |
分离与组合 | 也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | 出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | |
着丝点的 行为 | 中期位置 | 赤道板 | 减I在赤道板两侧,减II在赤道板 |
断裂 | 后期 | 减II后期 |
解答 解:①有丝分裂中期,含同源染色体分离,着丝点没有分裂,染色体排列在赤道板上,所以既含有同源染色体,又含染色单体,①正确;
②有丝分裂后期,着丝点分裂,但不发生同源染色体分离,所以含有同源染色体,但不含染色单体,②错误;
③减数第一次分裂中期,同源染色体排列在赤道板两侧,着丝点没有分裂,所以既含有同源染色体,又含染色单体,③正确;
④减数第一次分裂后期,同源染色体分离,但仍位于一个细胞中,着丝点没有分裂,所以既含有同源染色体,又含染色单体,④正确;
⑤减数第二次分裂中期,不含同源染色体分离,着丝点没有分裂,染色体排列在赤道板上,所以不含有同源染色体,但含染色单体,⑤错误;
⑥减数第二次分裂后期,不含同源染色体,着丝点分裂,所以既不含有同源染色体,又不含染色单体,⑥错误.
既含有同源染色体,又含染色单体的是①③④.
故选:C.
点评 本题考查有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断哪些细胞含有同源染色体,哪些细胞不含同源染色体,同时还要清楚染色单体什么时候出现,什么时候消失,再作出判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每条染色体上含有一个或两个 DNA | |
B. | 生物的传种接代中,染色体的行为决定着基因的行为 | |
C. | 染色体上含有许多个基因,基因在染色体上呈线性排列 | |
D. | 同源染色体一定是大小、形态相同的两条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子的X光衍射照片属于物理模型 | |
B. | DNA分子一条链中脱氧核糖与碱基交替连接 | |
C. | DNA分子上若缺失了上百对碱基,则可能发生了基因突变 | |
D. | DNA分子(含n个碱基),转录出的mRNA含$\frac{n}{2}$个碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫 | |
B. | 细胞免疫主要消灭被病原体入侵的人体细胞 | |
C. | 加热后失去毒性的细菌毒素可刺激人体产生抗体 | |
D. | 胃液能杀死部分病原微生物,这种防卫属于第二道防线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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