精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.每个碳酸酐酶分子每秒能催化6×105个CO2与相同数量的H2O结合成H2CO3,这比非酶催化的反应速度快l07倍.由此说明酶具有(  )
A.专一性B.高效性C.多样性D.作用需适宜条件

分析 酶的特性:
(1)高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍.
(2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应.
(3)作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活.

解答 解:根据题干信息可知,碳酸酐酶比非酶催化的反应速度快l07倍,这说明酶具有高效性.
故选:B.

点评 本题考查了酶的特性,要求考生识记并理解酶的三个特性,并结合题干信息准确判断,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.适于观察细胞有丝分裂的材料是(  )
A.蚕豆叶肉细胞B.人的口腔上皮细胞
C.蛙的红细胞D.蛙的受精卵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为牛胚胎移植过程示意图,请回答下列问题.
(1)①阶段常用促性腺激素对供体母牛进行处理,其目的是获得更多的卵子.
(2)冲卵的生理基础是早期胚胎形成后处于游离状态,未与母体子宫建立联系.
(3)③阶段对胚胎进行质量检查,这时的胚胎应发育到囊胚或桑椹胚阶段.
(4)若要通过④获得遗传物质完全相同的多个新个体,可对③阶段检查合格的胚胎进行胚胎分割技术处理,该过程中应注意对内细胞团进行均等分割.
(5)ES或EK细胞的形态特征是体积小、细胞核大(大、小)、核仁明显,在培养液中加入分化诱导因子,可诱导其向不同类型的组织细胞分化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在一个池塘生态系统中,属于该生态系统第一营养级的是(  )
A.小鱼吃的小虾B.泥巴中的藻类
C.吃小鱼的大鱼D.泥巴中的大肠杆菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列细胞中,可能已发生癌变的是(  )
A.被细菌侵染的细胞B.细胞核增大的细胞
C.自由水含量减少的细胞D.细胞膜上糖蛋白减少的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在人体内细胞正常分化过程中,不会出现的是(  )
A.细胞器数量的改变B.细胞形态发生改变
C.细胞核遗传物质的改变D.细胞内蛋白质的种类不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,属于人体内环境组成成分的是(  )
①二氧化碳       
②葡萄糖      
③血红蛋白       
④钠离子
⑤载体           
⑥血浆蛋白    
⑦呼吸酶         
⑧糖蛋白.
A.①③④⑥B.②⑤⑦⑧C.②④⑥⑧D.①②④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关生物变异和进化的叙述,正确的是(  )
A.如果一个人体内没有致病基因,则这个人就不会患遗传病
B.一个基因型为AaXbY的精原细胞,产生了四个基因型分别为AAaXb、aXb、Y、Y的精子,这是由于该精原细胞减数分裂过程中第一次和第二次分裂都出现了异常所致的
C.害虫在接触到农药后,会产生抗药性的变异,并随着同种农药的使用,抗药基因的频率会越来越大
D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,四倍体植株上就会结出三倍体无子西瓜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物学的研究中,一般要经历的过程是( )

A.发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论

B.发现问题、作出假设、进行实验、提出问题、解决问题、得出结论

C.发现问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论

D.提出问题、进行实验、验证假设、得出结论

查看答案和解析>>

同步练习册答案